guia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoria de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados.
Guía Trabajo Colaborativo No 2
Curso Cátedra unadista.

TAREACOLABORATIVA-UNIDAD 2
Nombre de curso: 434206 – Cátedra Unadista
Temáticas que se revisarán:
Unidad 2 del curso: Metodología del trabajo autónomo.

Capítulo 4: Aprendizaje autónomo
Capítulo 5: Trabajo académicoa distancia
Capítulo 6: Asesoría pedagógica

Aspectos generales del trabajo:
Se profundizarán en las temáticas referentes a: aprendizaje autónomo, Trabajo
académico a distancia y asesoríapedagógica.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Aprendizaje Individual y trabajo Colaborativo.
Peso evaluativo:
25 puntos.
Producto(s) esperado(s):
Especificaciones de la entrega del productoesperado:
Actividad individual.
1. Realizar la lectura de las temáticas propuestas de manera individual.
2. Interacción en el foro de trabajo colaborativo 2
Responder en el foro a las siguientespreguntas:
¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad presencial?
¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad virtual?
¿Qué competencias y cualidades debe tener elestudiante en modalidad presencial?
¿Qué competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad virtual?

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoria de Servicios aAspirantes, Estudiantes y Egresados.
Guía Trabajo Colaborativo No 2
Curso Cátedra unadista.

Actividad colaborativa.
1-Una vez revisado en forma individual el contenido sobre las diferencias en elaprendizaje de acuerdo con las modalidades (presencial y virtual) y de haber
reflexionado acerca de las implicaciones de éste ejercicio, realicen a nivel colaborativo
un cuadro comparativo con lasfunciones y características de los roles de cada uno de
los personajes más directos del quehacer educativo: estudiante y tutor.

Favor tener en cuenta el siguiente ejemplo para la realización...