Guia

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURÍSTICO DEL HUILA

TECNÓLOGO EN SALUD OCUPACIONAL

[pic]

GUÍA DE ACTIVIDADES

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: TECNÓLOGO EN SALUD OCUPACIONAL.
Proyecto: Mejoramiento de las condiciones de salud ocupacional que optimicen la calidad de vida de la población trabajadora y Unidades Productivas de lasformaciones que se imparten en los municipios de Paicol y Tesalia.

Actividad del proyecto: DETERMINAR LAS ACTIVIDADES DEL P.S.O DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

Duración: 25 horas

Resultados de Aprendizaje.
- Determinar los factores de riesgo ocupacional en el ambiente laboral de acuerdo con la normatividad legal vigente.

2. INTRODUCCIÓN

Es de vital importancia reconocerque el gran número de problemas a los que se enfrenta el mundo actual son consecuencia del manejo inadecuado de las sustancias que el ser humano ha desarrollado para su beneficio.

Por ello, se hace patente la necesidad de ofrecer a los alumnos del Tecnólogo en Salud Ocupacional del SENA CDATH una educación toxicológica apropiada para que puedan plantear su ejercicio profesional dentro de unasreglas que, respetadas, repercutan en una garantía de la salud pública.
Lo anterior asociado simultáneamente con los conocimientos apropiados, hace que los aprendices puedan discernir y aprender que el desarrollo de cualquier actividad productiva genera riesgos ocupacionales a los trabajadores, los cuales pueden afectar su salud si no se toman medidas preventivas que mitiguen sus efectos.

Losriesgos inherentes a toda operación deben manejarse en forma controlada a fin de evitar lesiones y enfermedades ocupacionales. El manejo del riesgo se obtiene a través de una adecuada planeación, ejecución controlada de trabajos, utilización de elementos y herramientas adecuadas y la ejecución de trabajos con personal entrenado para la labor que se desarrolla, lo cual facilita a la organización deltrabajo, identificación de peligros y la aplicación de adecuada metodología para inspecciones e investigación de incidentes.

Mejorar las condiciones de trabajo y salud de la población trabajadora mediante acciones coordinadas de promoción de la salud y la prevención y control de los riesgos, de manera que faciliten el bienestar de la comunidad laboral y la productividad de la empresa, son losprincipales ejes de acción de la Salud Ocupacional.

Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales son el resultado final de la permanente exposición a los factores de riesgo, afectando igualmente los niveles de eficiencia de las operaciones y la calidad del producto final. El manejo adecuado de la exposición a estos riesgos y su prevención efectiva, mejoran las condiciones detrabajo, la productividad y el cumplimiento de los estándares de calidad.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Querido aprendiz, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

- Lea cuidadosamente cada una de las actividades y tareas a desarrollar.
- Todas las evidencias de aprendizaje deben ser socializadas en el ambiente de aprendizaje con el instructor
- El trabajo en equipodebe ser participativo, comprometido y responsable.

PRIMERA ACTIVIDAD (Trabajo en grupo de 5 aprendices): LEO Y ME INSTRUYO.

1. Me apoyo en el material que el instructor entregará para mi formación.
2. De acuerdo con lo conceptualizado en el material, debo presentar un informe teórico completo sobre la Toxicología, definiciones importantes, subdivisiones, generalidades (incluye laclasificación de las intoxicaciones), clasificación de los agentes tóxicos, vías de ingreso, etc. Debo presentar dicho informe teniendo en cuenta las normas ICONTEC.
3. Fecha de entrega: octubre 31 de 2011.

SEGUNDA ACTIVIDAD (Trabajo individual): SOCIALIZAR EN EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE HABITUAL

De manera individual se ejecutará un cuestionario previamente diseñado, de acuerdo a la actividad...