Guia

2OO9/2010
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
2º ESO

PROFESOR:
D. ANTONIO PÉREZ ARROYO

UNIDAD DIDÁCTICA 1: EL MOVIMIENTO

1. ¿Qué es la velocidad? ¿Qué dos elementos tenemos que tener en cuenta para
estudiar la velocidad de un cuerpo? Explícalos.

2. Define velocidad instantánea y velocidad media. Pon un ejemplo de cada una de
ellas.

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3. Define Movimiento Rectilíneo y Uniforme. Pon un ejemplo cualquiera.

4. En la siguiente tabla se indican los valores de espacio, tiempo y velocidad
realizados por un vehículo. Rellena los huecos que existen en la tabla. Representa
dichos valores en dos gráficas, una espacio/tiempo y otra velocidad/tiempo. ¿De
qué tipo de movimiento se trata, un Movimiento RectilíneoUniforme o un
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado? Razona tu respuesta.
espacio (m)
tiempo (s)
velocidad (m/s)

0
0

500
60

1500
120
8.33

2000
240

2500
300

8.33

5. Define aceleración, indica su fórmula y las unidades con las que se mide en el
Sistema Internacional (S.I.)

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6. En la siguiente tabla se indican losvalores de espacio, tiempo y velocidad
realizados por un vehículo. Representa dichos valores en dos gráficas, una
espacio/tiempo y otra velocidad/tiempo. Calcula la aceleración en cada tramo. ¿De
qué tipo de movimiento se trata, un Movimiento Rectilíneo Uniforme o un
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado? Razona tu respuesta.
espacio (m)
tiempo (s)
velocidad (m/s)
2
aceleración(m/s )

0
0
0

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25
5
10

100
10
20

225
15
30

400
20
40

625
25
50

900
30
60

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UNIDAD DIDÁCTICA 2: FUERZAS

1.

Define fuerza e indica los dos tipos de fuerzas que existen. Pon un ejemplo de
cada una de ellas.

2.

Explica los dos tipos de resultados que pueden producir la aplicación de una
fuerza. Pon unejemplo de cada uno de ellos.

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3.

La fuerza es una magnitud vectorial, ¿qué quiere decir esto? Explícalo con un
ejemplo.

4.

Si sobre un cuerpo se aplican dos fuerzas, una de 25 N y otra de 30 N, ambas en
la misma dirección pero en sentido contrario, en concreto la primera hacia la
derecha y la segunda hacia la izquierda. ¿Cuánto valdrá lafuerza resultante y en
qué sentido se moverá? Realiza un dibujo en el que muestres cómo se aplican las
fuerzas y cuál sería el resultado.

5.

Si sobre un cuerpo se aplican dos fuerzas, una de 25 N y otra de 30 N, en la
misma dirección y sentido, en concreto hacia la derecha, ¿cuánto valdrá la fuerza
resultante y en qué dirección se moverá? Realiza un dibujo en el que muestres
cómo seaplican las fuerzas y cuál sería el resultado.

6.

En un sólido los cambios de forma, como consecuencia de haber aplicado una
fuerza, pueden ser de tres tipos. Explica cada uno de ellos.

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7.

Enuncia la Ley de Hocke, indicando la fórmula física que dicta esta Ley y
explicándola a través de un ejemplo.

8.

Enuncia la Primera Ley deNewton. Explícala, también, a través de un ejemplo.

9.

Enuncia la Segunda Ley de Newton. Explícala, también, a través de un ejemplo.

10. Si al aplicar una fuerza sobre un cuerpo de 15 kg de masa, éste adquiere una
aceleración de 2 m/s2, ¿cuánto vale la fuerza que se ha aplicado al cuerpo?

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11. Un muelle tiene una constante de elasticidad de350 N/m. Calcula qué
deformación sufrirá cuando se sujete por un extremo y se tire del otro con una
fuerza de 55 N.

12. Un muelle tiene una longitud en reposo de 45 cm y una constante de elasticidad
de 4000 N/m. Dicho muelle se cuelga verticalmente de un soporte por uno de sus
extremos. Del otro extremo se cuelga un objeto de 500 g. Calcula la longitud que
alcanza el muelle.

13. Un...