GUIA


REDESCUBRIR LA ESCUELA



GUÍA METODOLOGÍCA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

CARLOS ARTURO GAMBOA ELMER JEFREY HERNÁNDEZ
JOSÉ SIDNEY SÁNCHEZ VARGAS

UNIVERSIDAD DEL TOLIM A
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA



UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Redescubrir la escuela. Guía metodológica de investigación formativa

ISBN:

RECTOR
Jesús Ramón RiveraVICERRECTOR ACADÉMICO
Héctor Villarraga

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
Henry Rengifo

VICERRECTOR DESARROLLO HUMANO
Juan Carlos Ferrero

DIRECTOR IDEAD
Germán Guerrero Rubio
OFICINA DE INVESTIGACIONES
John Jairo Méndez

GRUPO DE INVESTIGACIÓN “ARGONAUTAS”
Carlos Arturo Gamboa
Elmer Jefrey Hernández
José Sidney Sánchez

GRUPO DE APOYO
José Albeiro Escobar
Efred Sánchez
EmmanuelHernández
Luis Eduardo Pava

Portada:
Imágenes tomadas de google.com
Ibagué, Tolima
Febrero 2011
TABLA DE CONTENIDO


GRUPO DE INVESTIGACION ARGONAUTAS 4
PRESENTACIÓN 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6
OBJETIVOS 8
ESQUEMA GENERAL DE LA INVESTIGACIÒN 10
PROCESOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LAS FASES DEL PROYECTO SEGÚN SEMESTRES 11
PROCESOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LAS FASES DELPROYECTO SEGÚN SEMESTRES 12
DESARROLLO METODOLÓGICO 15
I SEMESTRE 15
De la misma manera, el estudiante debe acercarse a las corrientes de pensamiento que han abordado el problema del hombre como ser inserto en la cultura, de modo que afronte el conocimiento como un fenómeno en construcción constante y con la libertad y la comprensión de los valores fundamentales y universales que consolidan elpensamiento del hombre auténtico y que deviene en una cultura particular y válida. 18
II SEMESTRE 26
III SEMESTRE 32
IV SEMESTRE 42
V SEMESTRE 50
VI SEMESTRE 57
VII SEMESTRE 65
VIII SEMESTRE 71
IX SEMESTRE 73
X SEMESTRE 74
BIBLIOGRAFÍA GENERAL 76




GRUPO DE INVESTIGACION ARGONAUTAS

El grupo de investigación Argonautas tiene como objetivo primordial desarrollar proyectos deinvestigación en torno al quehacer pedagógico propio del Instituto de Educación a Distancia, y de ese modo aportar nuevos conocimientos y desarrollos en el campo de la educación en el departamento y el país en donde se ofertan los programas.

Línea de investigación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN







PRESENTACIÓN

El proyecto de investigación titulado Redescubrir la escuela, busca adentrarseen las realidades educativas, más allá de los escenarios del discurso teórico, pero sin negarlo; en ese sentido, la unión entre praxis y reflexión es el punto de partida para ahondar en las realidades escolares desde dimensiones como la comunidad educativa, el currículo, los territorios socio-culturales, los espacios de convivencia y participación, los procesos de enseñanza-aprendizaje y losmecanismos reguladores.
La exploración de estas dimensiones cobra real sentido cuando se propone no sólo develar las problemáticas que como redes complejas construyen la escuela y sus territorios, sino activar, mediante el trabajo compartido con la comunidad, los mecanismos que permitan construir alternativas de solución a las problemáticas.
Por tanto, este trabajo se enfoca en el rastreoetnográfico y en el uso de la Investigación Acción Participación. Sobre esa base, se acogen los estudios cualitativos y cuantitativos en escenarios de acción y movilización social que coadyuven a la búsqueda de alternativas para la Escuela, en el entendido de que, como institución socio-cultural y para su edificación, requiere de reflexiones, acciones constantes y modelos mentales que fusionen el mundo delas ideas y el mundo de la emociones, y aún dentro del alto grado de complejidad de la actual crisis de la educación en Colombia.
Asimismo, se toma como población objeto de estudio las Instituciones Educativas de Ibagué y Bogotá, las cuales son objeto de mapeo y de intervención mediante la movilización académica de los tutores y estudiantes de Licenciatura en educación básica con énfasis en...