Guia

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Código - 01 | | Fecha: 10 – 12 - 2006 |
Programa de formación:Mantenimiento Mecánico Industrial | Duración en horas, etapa lectiva | 1760 |
| Duración en horas, etapa Productiva | 880 |
| Duración en horas, de la formación | 2640 |
Modulo de Formación:Establecer los requerimientos necesarios para desarrollar lasactividades de la orden de trabajo de acuerdo con plan de mantenimiento. | Duración en horas: 200 |
Unidad de Aprendizaje :Planeación de requerimientos de mantenimiento | Duración en horas: 120 |
Modalidad(es) de Formación: Presencial |
Resultados de Aprendizaje: Identificar los procedimientos de la empresa |
Actividad de Enseñanza-Aprendizaje- Evaluación:Identificar losprocedimientos de la empresa | Duración en horas: 44 |

2. INTRODUCCION

El objetivo fundamental de esta actividad de enseñanza aprendizaje Identificar los procedimientos de la empresa es que usted estimado alumno identifique en que consiste un plan estratégico de mantenimiento y que tipos y modelos de gestión de mantenimiento se están aplicando hoy día en las empresas como son el mantenimientopreventivo, predictivo, mantenimiento total productivo, mantenimiento centrado en la confiabilidad y otros. Además es importante conocer la función de los perfiles de mantenimiento y las políticas de la empresa aplicadas en el mantenimiento.

Esta actividad es muy importante para usted ya que nos enseña que el mantenimiento no es solo intervenir la maquina sino que se debe establecer unas políticasy estrategias administrativas que nos permitan mejorar la gestión de los activos de producción (maquinas, equipos y instalaciones).

Para que este objetivo se cumpla lo invitamos a desarrollar esta guía con responsabilidad entusiasmo y mucha motivación, recuerde que los resultados de aprendizaje dependen del interés y la importancia que le dedique

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3. PLANTEAMIENTO DE LASESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4.1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPECIFCAS:

Una empresa requiere elaborar el plan de mantenimiento para programar actividades de mantenimiento de acuerdo a un plan anual ya establecido de producción, pero desea saber ¿cuales de los modelos y tipos de mantenimiento son los mas apropiados para mejorar la gestión de la empresa ¿Qué aspectosse deben estudiar o determinar para identificar los mejores procedimientos para la aplicarlos a la empresa?

Que conceptos debes tener en cuenta para obtener la información que nos permita analizar este caso?. Alista los conceptos en un cuadro y publícalo en el Foro modelos y tipos de mantenimiento

Para el desarrollo de esta guía es importante la utilización de la herramienta Power Pointpara poder exponer la información requerida a un auditorio mediante la implementación de diapositivas

A continuación te invitamos a realizar las siguientes actividades que nos ayudaran a fortalecer los conocimientos previos para programar actividades de mantenimiento con asesoria del instructor.

4.2.1. ACTIVIDAD DE APREDIZAJE. Modelos de gestión mantenimiento

Realice unainvestigación en equipo de los modelos y tipos de mantenimiento utilizados hoy día en las empresas. Para este propósito es necesario utilizar Libros especializados por modelo de mantenimiento o gestión de mantenimiento, y adicionalmente paginas Web de mantenimiento. Los modelos y tipos de mantenimiento son:

Mantenimiento correctivo
1. Mantenimiento Preventivo
2. Mantenimiento Predictivo ysus tecnologías
3. Mantenimiento centrado en la confiabilidad (RCM)
4. Mantenimiento Total Productivo (TPM)
5. Definición CDM

De lo anterior investigue:
* Definición
* Metodología implementación
* Ventajas y desventajas
* Tecnología
Elabore en grupos unas diapositivas en Power point para socializarlos temas en equipo de los temas relacionados

Finalmente elabore...