GUIA

1.- CUALES SON LAS DOS FUENTES DONDE SE ORIGINAN NUESTRAS CREENCIAS Y EXPLICA EN QUE CONSISTE CADA UNA DE ELLAS:
R.-La experiencias personales: Los valores, idiosincrasias y vivencias en el ceno familiar. La información indirecta: es el resultado de la convivencia con personas ajenas a la familia, influyen en nuestras creencias como son: amigos, profesores, y medios de comunicación.

2.-QUE SON LAS ACTITUDES:
R.- Son reacciones evaluadoras favorables o desfavorables hacia alguien o hacia algo, expresamos sentimientos y creencias.

3.- EXPLICA EN QUE CONCISTE LOS TRES COMPONENTES DE LA ACTITUD:
R.-

4.- EXPLICA QUE ES LA MEDICION DE ACTITUDES:
R.- Asignar a un individuo una posición numérica dentro de un continuo, una posición que indique que tan posita o negativa es suactitud.

5.- QUE ES UNA ESCALA DE ACTITUDES:
R.- Consiste en una serie de ítems a las cuales el sujeto responde. El perfil de su respuesta `proporciona un procedimiento para establecer sus actitudes.
6.- CUALES SON LAS CARACTERISTICAS QUE DEVEN CUBRIR LOS ITEMS O REACTIVOS PARA LA CONTRUCCON DE UNA ESCALA DE ACTITUDES:
R.-
a) Función de discriminación: debe discriminar entre las diferencias deactitudes mantenidas por cada una de los sujetos.
b) agudeza de la discriminación: debe discriminar de la manera mas marcada posible a todas aquellas personas, que se asienten a una proposición favorable.
c) Discriminación a lo largo de toda la escala: es necesario separar los amigos de los enemigos, los pro y los antis, si no que también hay que matizar todo lo posible, es decir entre losmismos pros o antis tenemos que establecer una seria de evaluaciones.

7.-CUALES OSN LOS DOS METODOS PRINCIPALES PARA LA CONTRUCCION DE UNA ESCALA Y QUE CARACTERISTICAS TIENE CADA UNA DE ELLAS.
R.- Items de una escala thurstone:
a) La idea de un contacto entre los negros o los individuos de piel obscura me produce horror y desagrado.

b) Mi opinión los nativos son tan infantiles eirresponsables.

c) Me parece que los blancos establezcan ciertas barreras restrictivas en contra de los nativos refleja un deseo explotarlos.

Escala tipo Likert .

a) Recoger un gran número de frases consideradas por el experimentador como relacionadas con el objeto en cuestión.
b) La aplicación de estas frases aun grupo de sujetos.
c) La determinación de un puntaje total para cada individuo sumandosus respuestas de realización de un análisis factorial para seleccionar los ítems mas discriminativos.
Puntuajes altos: Actitud favorable.
Puntajes Bajos: Actitud desfavorable.

8.- EXPLICA EL CONCEPTO DE CAMBIO DE ACTITUD:
R.- Es la alteración de una predisposición mental o motriz, para una determinada acción, determina el tipo de comunicación en la cuales persuade a la sujeto para queeste cambie.

9.- CUALES SON LAS DOS FUENTES PRINCIPALES PARA EL CAMBIO DE ACTITUD,EXPLICA SUS CARACTERISTICAS:
R.-
a) Comunicación persuasiva: Un mensaje verbal en la casi en su totalidad de los casos diseñado para persuadir y dirigida a una o varias personas para hacerles adoptar un determinado punto de vista.
b) Influencia social: Situaciones de discusión grupal a la influencia realizadapor una mayoría o una minoría.


10.- QUE SE ENTIENDE POR COMUNICACIÓN PERSUASTIVA:

R.-Es un mensaje verbal en la casi totalidad de los casos diseñados para persuadir y dirigir a una o varias personas para hacerles adoptar un determinad punto de vista.

11.- MENSIONA Y EXPLICA LOS COMPONENTES DE LA COMUNICACIÓN:

R.-


12.- QUE CARACTERISTICAS DE LA FUENTE INFLUYEN EN LE PROCESO DECOMUNICACIÓN:

R.- Credibilidad de la fuente.
Competencia de la fuente : No debemos dejarnos persuadir a menos que la fuente sea creíble.

Voluntad para persuadir: A la gente no le gusta que se intente influenciarla, cuando sospecha que la fuente tiene intenciones de persuadirla, se resiste por reactancia a lo que percibe como atentado a su libertad de opinión.

13.- QUE CARACTERISTICAS...