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Guía de Historia segundo bimestre

A) Responde las siguientes preguntas
1.- ¿Qué estudia la historia?
Los hechos realizados por el hombre en el pasado que repercutan en el presente y afectan el futuro
2.- ¿Por qué es importante estudiar la historia?
Para entender nuestro presente debe ser a través de nuestro pasado para conformar nuestro futuro.
3.- ¿Quién es el padre de la historia y conqué cultura de la antigüedad surge el concepto historia?
Herodoto y con los griegos
4.- ¿Qué es historiografía?
Narrar o escribir un texto sin darle una interpretación.
5.- Menciona 3 ciencias humanistas y 3 ciencias exactas de la historia
Humanistas: geografía, cronología, arqueología. Exactas: química, física, biología.
B) Completa las siguientes oraciones
1.- El hombre reflexiona sobresu pasado.
2.- Ciencia en conformación y en continuo movimiento como las sociedades que estudia.
3.- Influye en nuestra vida cotidiana
4.- Tiene circunstancias que afectan al conjunto de individuos.
C) Define brevemente lo siguiente
1.- Análisis: descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura, sistemas operativos, funciones, etc.
2.- Tradición oral: medio utilizadopara transferir saberes y experiencias de generación en generación.
3.- Crónica: obra que narra hechos históricos en orden cronológico son escritas por testigos
4.- Biografía: historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte.
5.- Mito: relato tradicional referido a hechos protagonizados por seres sobrenaturales.
6.- Relato: forma de narración cuya extensión ennúmero de páginas es menor a la de una novela.

D) Contesta lo que se te pide
1.- ¿Qué son las fuentes de la historia?
Elementos que utiliza un historiador para explicar los acontecimientos del pasado
2.- ¿Cuáles son los tipos de fuentes?
Directa, indirecta, primaria, secundaria
E) Explica los temas que se te piden
1.- Ciencias auxiliares de la historia: Son las ciencias o materias que nosayudan con el conocimiento de la historia.
2.- Sujeto histórico: Es la persona de quien se trata la historia o el relato del que se esta hablando.
3.- Historia como proceso: Fases por las que paso el acontecimiento
4.- Ubicación en el tiempo y el espacio: Donde y cuando paso el acontecimiento
5.- Herencias, continuidades: Es lo que nos deja el acontecimiento o la historia. Pueden ser desdehistorias hasta objetos y tradiciones.
7.- Simultaneidades en los acontecimientos históricos: acontecimientos que suceden al mismo tiempo
8.- Multicasualidad: Razones, eventos por los cuales sucede un acontecimiento.
9.- Historia como totalidad: Todos los hechos son relacionados entre sí.
F) Completa con las palabras que vienen en el cuadro
Europa Se continuaron las tradicionesromanas con gran ortodoxismo
Bizancio Imperio romano de occidente Feudalismo

Europa Se continuaron las tradiciones romanas con gran ortodoxismo
Bizancio Imperio romano de occidente Feudalismo

Imperio romano
Imperio romano
Imperio romano de oriente
Imperio romano de orienteBizancio
Bizancio

Se continuaron con las tradiciones romanas con gran ortodoxismo
Se continuaron con las tradiciones romanas con gran ortodoxismo

Imperio romano de occidente
Imperio romano de occidente

Feudalismo
(edad media)
Feudalismo
(edad media)
Europa
Europa

G) Responde las siguientes preguntas acerca de la edad media
1.- ¿En que siglo comienza y termina la edad media?XII – XVI
2.- ¿Qué entiendes por feudalismo?
Organización política, económica, social que tuvo Europa Occidental entre los siglos X – XIII y es cuando comienza el feudalismo.
3.- ¿Cómo era la organización social dentro del feudo?
Rey- dueño y señor de las tierras y las personas, es la máxima autoridad.
Señor feudal- autoridad dentro del feudo y era elegido por el rey
Nobleza- cercanos al...