guias

ENEO

Los alumnos escriben

Teorías de Enfermería:
un fundamento disciplinar
Lic. Eva Olivia Salas Martínez, Lic. Janelore Cuecuecha Díaz, Lic. Yosseline Sánchez Figueroa* y Mtra. Rosa Ma. Ostiguín Meléndez**
*Estudiantes del primer semestre del Programa de Maestría en Enfermería ENEO-UNAM. 4ta. Generación.
**
Tutora del Programa de Maestría en Enfermería ENEO-UNAM.

Resumen
LaEnfermería ha evolucionado gracias al desarrollo de las teorías que son parte fundamental para el sustento del conocimiento de la disciplina. En este sentido, nacen por la necesidad de delimitar el objeto de estudio, por tener un cuerpo
de conocimientos propio, diferenciarse de la práctica médica, y pasar de una ocupación a profesión. Actualmente existe
un pluralismo teórico que refleja esa evolución,teniendo como resultado una amplia gama de posibilidades para guiar
el cuidado al paciente.
Palabras Clave: Teorías, Enfermería, evolución, disciplina

Abstract
The Nursing has evolved thanks to the development of the theories that are fundamental part for the sustenance of 
knowledge of the discipline. In this sense, they are born by the necessity to delimit the study object, to have anown body
of knowledge, to be different themselves from the medical practice, and to happen of an occupation to profession. At the
moment a theoretical pluralism exists that reflects that evolution, having like result an ample range of possibilities to guide
the care the patient.
Key words: Theories, Nursing, evolution, discipline

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Enfermería
Universitaria

Revista EnfermeríaUniversitaria ENEO-UNAM. Vol 4. No. 3 Año 4 Septiembre- Diciembre 2007

Los alumnos escriben
Introducción
En la actualidad es importante reflexionar sobre las bases
teóricas que sustentan la disciplina de Enfermería, que
se desarrallon en forma característica desde los inicios del
siglo XIX, dejando clara evidencia con la creación de teorías
como resultado de la investigación; éste marco teóricoda cuenta de la existencia de una determinada forma de
actuar, además de constituirse en guía para la práctica
asistencial, docente, administrativa y de investigación.
El presente ensayo aborda la evolución de las teorías como
fundamento disciplinar desde la década de los 50’ hasta
la actualidad enfatizando el desarrollo de Enfermería en
la construcción de conocimiento teórico;posteriormente
destaca la importancia de la teoría, como una estrategia
para fundamentar la práctica y fortalecer el desarrollo disciplinar con las consecuentes repercusiones de calidad y
autonomía para el cuidado de Enfermería.
La evolución de las teorías como fundamento disciplinar
La constitución de cualquier profesión conlleva al desarrollo de un cuerpo específico de conocimientos. En la
década delos 50’ la práctica de Enfermería adaptó teorías
de otras disciplinas, tales como la Medicina, la Psicología y
la Sociología, como base para la praxis.1 Era una ocupación
basada en la experiencia práctica y el conocimiento
común, no contemplando el conocimiento científico
de la profesión. 2 Lo anterior conducía a prácticas meramente procedimentales, rutinarias y centradas en la enfermedad,dejando a un lado el aspecto biopsicosocial de
los pacientes.
En los años 60’s
En este periodo se dedicaron a examinar el campo de
conocimientos que debería orientar el desarrollo científico
de la Enfermería; emergió la llamada etapa de las teorías,
que se acompañó de una nueva concepción de la Enfermería, donde es vista ya como profesión y disciplina académica por derecho propio; sin embargo,aún a mediados
de los 70’, la disciplina adolecía de marcos conceptuales
y de sistemas teóricos sólidos; 3 de esta forma las teorías
ofrecían una respuesta ante la insatisfacción creada por
la investigación; así como un enfoque de los conceptos y
problemas de la disciplina.
En los años 80’s
Se caracterizaron por ser un periodo de transición del modelo de preparadigma al de paradigma 4* y...