guion de tutoria personalizada



“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”

DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL
OFICINA DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS

Escuela primaria: __ISIDRO FABELA _______________________
Clave del centro de trabajo: ___ 15DPR2849X _______________________
Localidad: __VARE CHIQUICHUCA_________________________________
Municipio: __VILLA DE ALLENDE________________________________
Zona Escolar: __023_________ Sector Educativo:_ VI


Fecha: __29 ABRIL DE 2013____________________________________


Guión de Tutoría

Nombre del aprendiz: __CRISTIAN MARTINEZ MARIN _____
Nombre del tutor: RODOLFO DOMINGUEZ GARCIA
Grado: 6º. GradoAsignatura: Español .

TEMA: ASPECTOS SINTACTICOS Y SEMANTICOS ___________
SUBTEMA. Reflexionar sobre el uso de adjetivos y adverbios expresivos para crear descripciones que gusten y despierten el interés del lector.

Competencias a desarrollar:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversassituaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Emplea palabras, frases adjetivas, y adverbios para describir personas, lugares y situaciones.


REFERENTES TEORICOS

Definición de Adjetivo Calificativo:

El Adjetivo Calificativo es un tipo de adjetivoel cual tiene la función de señalar las características o cualidades del nombre o sustantivo. Estas características pueden ser tanto concretas como abstractas.

Ejemplos de Adjetivo Calificativo:

Características concretas:

1. Gato blanco

2. Mujer alta
3. Casa grande

Características abstractas:

4. Problema difícil/ fácil
Otros Ejemplos de Adjetivos Calificativos:

5.hombre santo
6. chico bueno
7. película mala
8. adorno grande
9. retrato bonito
10. peinado feo
11. hombre pequeño
12. número abstracto
13. libro marrón
14 .muchacho brillante
15 .ejercicio fácil

Características de los Adjetivos Calificativos:
Normalmente va igual que el nombre al que acompaña: "Chico listo, chica lista, chicos listos, chicas listas."
Cuando califica a varios nombres va enplural: "Un jersey y un pantalón nuevos."
Con distintos géneros, va en masculino: "Una chica y un chico simpáticos."

Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.
La belleza de la flor natural es insuperable. Esta vistosa flor alegra nuestros sentidos.

Concordancia
El adjetivo siempre concuerdaen género y número con el nombre al que acompaña, tanto si va delante como si va detrás.
Vistosa flor de colores vivos.
Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en género y número con el primer nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural.
El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tímidos Pedro y Ana se sonrojaron.
Si el adjetivo se coloca después de varios nombres,concuerda en plural con ellos, respetando su género.
Un día y un viaje agotadores. Una alegría y una amistad duraderas.
Si el adjetivo va detrás de los nombres, pero éstos son de género distinto, el adjetivo irá en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea femenino.
Un día y una noche largos. Una silla y un sofá cómodos.
Grados del adjetivo
Los adjetivos expresan cualidades de losnombres con mayor o menor intensidad. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.
Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel más dulce de todos.
Grado positivo
Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de intensidad.
Vicente es ágil y Pedro está fuerte.
Grado comparativo
Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa...