guion feria de la ciencia

¿Por qué hay olas? ¿Por qué el agua del mar es salada? ¿Por qué no se hunden los barcos? ¿Cómo se forman los cubitos de hielo? ¿Por qué se ven relámpagos antes de los truenos? ¿Dónde se va el solpor la noche? ¿Qué es una estrella? ¿Dónde se van las abejas en invierno? Estas y muchas otras son las preguntas a las que padres y maestros nos enfrentamos día a día, por eso se suele decir que todosnacemos siendo científicos.
Buenos días padres de familia, directivos, maestros y alumnos que hoy nos acompañan en esta nuestra feria de la ciencia, en donde tendremos la oportunidad de presenciarexperimentos que los alumnos de nivel primaria han preparado para nosotros.
Antes de comenzar cedo el micrófono a la directora de este instituto la Maestra Xóchitl Margarita Manilla Granados quiennos dará unas palabras de bienvenida.
Los niños son curiosos por naturaleza. La formación científica alimenta esa curiosidad y aporta a los alumnos una serie de conceptos, aptitudes para la vida yopciones de futuro profesional que les serán de gran valor.
Sin más preámbulo damos inicio recibiendo a los alumnos de primer grado.
La ciencia puede ayudar a los niños a alcanzar sus objetivos conéxito, ya que les ayuda a comprender y valorar el mundo en que vivimos. Al explorar y descubrir el mundo que les rodea y su funcionamiento, los niños aprenden a comprender y valorar la naturaleza y lainterdependencia de los seres vivos y su entorno.
Ahora es el turno de los alumnos de segundo grado, démosles un fuerte aplauso.
La ciencia aporta una saludable dosis de escepticismo. Al analizar larealidad como lo hacen los científicos, cuestionándose las cosas y planteándose nuevos puntos de vista, los niños adquieren aptitudes de pensamiento independiente que les pueden ayudar a convertirse enconsumidores, votantes y ciudadanos inteligentes y sensatos, capaces de tomar sus propias decisiones a partir de la información necesaria.
Recibamos con un fuerte aplauso a los alumnos de quinto...