Guion

FABULA Y TRAMA

Referir una historia no es solamente mostrar el aceitado mecanismo que une personajes, conflictos y acciones, sino, sobre todo, construir una estructura discursiva capaz de hacer atractiva esa historia por la manera que ella es contada. los estudios realizados por los formalistas rusos  constituyen una invalorable ayuda en este sentido, pues enseñan al guionista algunosaspectos estructurales que rigen las relaciones de la historia (o de la fábula, como fue denominada por ellos), con la arquitectura final que exhibe una obra (en nuestro caso, un guión de cine) y que constituye siempre una selección de aquellos acontecimientos que se contarán y de las modalidades según las cuales se contarán estos acontecimientos para que el espectador infiera la fábula.  Losformalistas, con Shklovski a la cabeza,  denominaron  syuzhet a esta organización discursiva del material, término  que a menudo se traduce trama.  Así, si la fábula es aquello que se cuenta y que finalmente el espectador reconstruye como mundo posible, la trama no es más que el rompecabezas que el guión propone para que el espectador deduzca la fábula. Por tanto, estructurar un guión, es proponer unesquema dinámico de juego (y no, simplemente, deshilar una sucesión de acontecimientos). David Bordwell (y, en un sentido hasta cierto punto equivalente, Umberto Eco),  han logrado, al trabajar con el problema  de  la actividad del receptor de un texto narrativo, algunos resultados que pueden ser muy útiles a la hora de estructurar un guión y que esbozaremos brevemente.

La primera consideraciónimportante consiste en reconocer la cantidad de modificaciones, de deformaciones podríamos decir, que el guionista introduce sobre la fábula que previamente ha creado para contarla. Al contar, la trama omite, recalca, repite, comprime,   distiende, anticipa o retarda la información de la fábula con la finalidad de concitar en el espectador variados efectos.  La omisión de  una información crucial(por ejemplo, el desenlace de una acción que venía ejecutando el personaje) hace que el espectador necesariamente produzca diversas  hipótesis en relación con los datos que le faltan.  El retardo de una información importante tiende a generar suspenso (¿qué habrá pasado con la muchacha en los rieles del tren?). La brusca liberación de una información omitida,  es causa de sorpresas  y asísucesivamente. La trama es el lugar de la manipulación  y manipulando el conocimiento y, en consecuencia, los  sentimientos es como llega la historia al espectador(106).

Algunas de estas "distorsiones" discursivas han sido estudiadas ampliamente, pues forman parte de la forma usual  de relatar una historia. En particular, son valiosos los  trabajos de Gérard Genette, los cuales, aunque inicialmente surgieron del análisis literario, muy pronto encontraron su aplicación en análisis del fenómeno fílmico(107)  Les daremos un breve vistazo.

USO DE LA VOZ

Inventar una narración significa, en primer término, inventar un narrador, circunstancia a la que se someten todos lo  que han tenido la experiencia de escribir un  relato de ficción: cada relato tiene su manera de ser narrado, su ritmo y sutono y detrás de estas escogencias, se oculta  la figura discursiva del narrador, un fenómeno de voz, al decir de Genette.

El tránsito entre el guión literario y el film acabado revela para el cine el síntoma de una singularidad que ha sido la base de una larga polémica: aquella que gira en torno a la existencia de un  narrador dentro del film o, más aún, que reflexiona en torno al hecho desi el cine puede explicarse bajo las consideraciones de una teoría diegética  (es decir, como acto narrado por un narrador) o,  por el contrario, de una teoría mimética (como imitación, a la manera del teatro, de un mundo de ficción (108)) Afortunadamente, cuando el film es todavía guión, la polémica no tiene lugar: el soporte  literario en  este estado previo del film no admite discusiones, nos...