Guion

Álvarez Sosa Dionisio
Grupo: 1553

Función social y política del guionista.

La función informativa, los espacios de este tipo son los que requieren de mayor subjetividad, veracidad eimparcialidad. En este epígrafe se encuentran los informativos propiamente dichos, programas diarios por lo general a horas determinadas, como aquellos que ofrecen información especializada. Son los programasmas objetivos de cuantos se emiten.
Los programas deportivos o del corazón abusan de la subjetividad. En estas sin considera la banalidad habitual de sus contenidos suelen utilizarse expresionescomo el “se comenta”, “se rumora”; etc.

La función lúdica.
Se alude a la necesidad que tienen los ciudadanos de divertirse, distraerse. El hecho de que un contenido tenga esta característica nosignifica que el espectador tenga que retorserce a carcajadas. Cualquier programa por muy formal que sea debe ser divertido, ameno. Ello supone, ya en un principio altas dosis de creatividad, ingenio,buen gusto, y todo cuanto pueda servir para atraer al espectador.

La función formativa.
Se trata de una de las funciones mas discutidas ya que muchos profesionales, con una visión muy estrecha;sostienen que los medios no tienen que formar a nadie. Quienes asi piensas se centran en el aspecto docente del vocablo, pero ignoran los demás.
Sabido de la fuerza que tiene la televisión para imponerusos, costumbres, comportamientos, lenguajes, actitudes; etc. Se considera que la formación en los medios se puede realizar de diferentes maneras, con independencia del tipo de espacio que se trate ode los contenidos de los mismos.
a) Correcto uso del lenguaje.
b) Buen comportamiento.
c) Realización de los programas como ejemplo de trabajo bien hecho.

La creatividad delguionista.
Durante el proceso de redacción, el guionista para video o audio trabaja aislado, solo, en un cuarto, con una maquina de escribir o con un procesador de palabras. No obstante, debe tener en...