Guía de estudios

GUÍA COMPLEMENTARIA PARA PLANTELES
INTERESADOS EN INGRESAR AL SNB

Mayo de 2010

Contenido

PRESENTACIÓN 2
ACCIONES A SEGUIR 2
RECOMENDACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN 2
LINEAMIENTOS PARA SOLICITAR LA EVALUACIÓN AL Copeems 3
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN 3
ALGUNASPRECISIONES IMPORTANTES 4
FORMATOS 6



PRESENTACIÓN

Esta guía debe entenderse como un documento que complementa al Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, es decir, como un texto que no sustituye al manual, pero intenta hacerlo más comprensible mediante descripciones, explicaciones y recomendaciones que facilitarán laautoevaluación y otras tareas que deben realizar los planteles con miras a su proceso de evaluación externa.

ACCIONES A SEGUIR

Si el plantel considera que puede ser evaluado para ingresar al SNB, es necesario atender tres etapas:

* Llevar a cabo la autoevaluación.
* Solicitar la evaluación al Copeems.
* Participar en el proceso de evaluación.

La autoevaluación consiste en unarevisión analítica de cada uno de los aspectos de evaluación contemplados en el Manual, lo que permitirá ir integrando las evidencias en cada una de las carpetas que será necesario presentar en la segunda etapa.
La autoevaluación permite tener una visión objetiva del estado en que se encuentra un plantel y la categoría que podría alcanzar en la evaluación (aspirante, candidato y registrado).
Paralas dos primeras etapas es importante seguir las recomendaciones y los lineamientos que a continuación se describen:

RECOMENDACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN

1. Revisar el Manual y, en función del apartado seis, se debe realizar la autoevaluación verificando los criterios, indicadores y estándares y recopilando la documentación que servirá de evidencia.

2. Respetar el contenido del Manualpara cada uno de los “Aspectos sujetos a evaluación” (apartado seis del Manual). Al respecto se recomienda preparar una lista de evidencias que darán soporte a su autoevaluación. Las evidencias que se preparen deben numerarse y relacionarse con el aspecto a evaluar y dar cuenta de todos los indicadores referidos en el Manual y que son necesarios para ingresar al SNB.

3. Leer cuidadosamentecada enunciado y atender el documento conforme a lo que se solicita. Llenar la información que se solicita en los formatos en cada uno de los rubros a evaluar.

4. Los resultados de la autoevaluación permitirán al plantel determinar en qué categoría (aspirante, candidato, registrado) podría ser evaluado y, con base en ello, pedir a la autoridad competente que verifique el cumplimiento de losrequisitos y otorgue la carta de recomendación.

LINEAMIENTOS PARA SOLICITAR LA EVALUACIÓN AL Copeems

1. Toda solicitud debe ser firmada por el (la) titular del plantel y acompañarse de la carta de recomendación emitida por su autoridad educativa (federal, estatal, autónoma), o de aquella que le otorgó el RVOE.

2. En caso de que el plantel pertenezca a una institución o sistema educativo queestablece centralmente los planes y programas de estudio, antes de enviar la solicitud, deberá cerciorarse de que dichos planes y programas ya hayan sido evaluados por el Copeems.

3. La relación de evidencias documentales debe estar rigurosamente organizada en el orden establecido en el apartado 6 del manual de operación.

4. Se deben entregar o enviar al Copeems las evidencias integradas encarpetas de tres argollas, tamaño carta, claramente referenciadas, empleando separadores para distinguir los indicadores de cada “aspecto sujeto a evaluación”.

5. Las carpetas que conforman el expediente documental de evidencias deberán presentarse con una portada en la que se especifique el nombre de la institución, el tipo de documento, la fecha correspondiente, así como un índice que...