Guía de observación

Guía de observación

Asignatura: Seminario de análisis.

Profesora y asesora: Georgina Ávalos González

Alumna: Florencia Díaz Díaz

Grado: 4º

Grupo: “A”

Zamora, Mich; 19 de Septiembre de 2012
Guía de observación

Durante la jornada de observación asistí a la primaria urbana federal vespertina Justo Sierra, que se localiza la colonia Jardines del Jericó en el municipio deZamora, Michoacán.
La escuela se localiza en una zona urbana, los habitantes vecinos a la escuela cuentan con todos los servicios necesarios para vivir bien en sus domicilios, para llegar a ella se puede optar por dos medios, en auto o a pie, sin dejar atrás al transporte público del municipio.
La población que asiste a la escuela es en su mayoría de bajos recursos, los padres de familiano cuentan con los medios necesarios para sostener la educación de sus hijos, cabe señalar además, que las personas que asisten a la escuela no viven en este fraccionamiento, sino que se trasladan de otras colonias del lugar.
El espacio escolar se encuentra delimitado por bardas de tabique y concreto por la parte exterior, y por su parte inferior con malla de alambre, en lo que correspondea sus instalaciones, estas se encuentran en óptimas condiciones para que los alumnos reciban su educación con comodidad. Este edificio escolar está construido en una sola planta, cuanta con 16 aulas con un docente para cada una de ellas, estas aulas son exclusivas para impartir clases, cuenta también con una sala de computación que también está destinado para guardar libros del rincón y materialdidáctico pero aún no se utilizan.
Las aulas se encuentran en buen estado lo único que falla en ellas es que se sienten muy calurosas, esto se da debido a que están techadas con lámina de aluminio, pero para ello tienen ventanas para que entre ventilación, además tienen luz eléctrica y la voz de la maestra se escucha en todo el salón.
La escuela en turno vespertino no tiene espaciosadministrativos, en la dirección se trabajan asuntos de este tipo.
Las áreas restringidas que tiene la institución son los depósitos de agua y la cerca de alambrón que delimita a la escuela por su parte interna. Dentro de ella hay también con un patio cívico que sirve para que los alumnos reciban su clase de educación física, además cuenta con una cancha de gran tamaño de fútbol y espacio conpasto para que los alumnos jueguen en recreo.
Todas las instalaciones que hay dentro de la escuela son utilizadas por alumnos y docentes, excepto el aula de medios y la biblioteca donde se encuentran los libros del rincón, esto se dio debido a que no estaban acomodados los materiales que hay en este espacio, pero muy pronto volverá a funcionar de nuevo.
Al interior de la escuela seencuentran los alumnos, docentes, director e intendentes, todos trabajan en todo el horario de clases completo. Como no hay personal administrativo, el director elabora documentos de esta índole. El personal de intendencia se encarga de que el plantel esté siempre limpio, ellos hacen el aseo de todos los espacios de la escuela excepto de las aulas. La profesora titular del grupo con el que voy aexperimentar mi propuesta se encarga de hacer el aseo del salón, menciona que como son pocos alumnos de primer grado casi no ensucian y a ella se le hace más fácil hacer el aseo que pedir a las mamás de los niños que lo hagan, los alumnos de cuarto, quinto y sexto grados limpian su salón al término de las clases.
Los profesores, además de impartir clase están encargados de distintas comisiones,entre ellas se menciona, la disciplina, la formación de los alumnos, venta de dulces con su grupo a cargo, ecología, organización de los actos cívicos, etc.
El director es una persona entusiasta, se encarga de que la escuela marche bien en todos sus aspectos, además motiva a los docentes para que trabajen con eficacia dentro del grupo con el que trabajan, propone mejoras a la escuela y...