Guía De Visita Didáctica

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS
DURANTE LA VISITA GUIADA
El alumno, a través de la presente visita didáctica, desarrolle y persiga los siguientes actividades desglosados por asignaturas académicas:Español
* Corrija y desarrolle sus habilidades descriptivas a partir de la observación, el registro de datos y la redacción de características específicas y detalladas de fenómenos y hechos.* Elabore su reporte de la visita con la redacción adecuada y la ortografía correcta basadas en la expresión escrita, detallada y completa de lo observado y vivenciado.
Matemáticas
* Calculela distancia recorrida, con base en el kilometraje, la velocidad del autobús y el tiempo transcurrido.
* Investigue carreras que se impartan en las universidades estrictamente relacionadas con lasmatemáticas.
* Anote las actividades que podría retomar para exponerlas al interior de su escuela con la finalidad de fomentar el gusto e interés por el conocimiento matemático dentro de la semanade la ciencia y la tecnologia.
Ciencias
* Analice la trascendencia que ha tenido el cambio climático en el ambiente y en los seres vivos.
* Lea, comprenda y explique las principales teoríasque explican el origen del universo (idealista y materialista).
* Enliste las diferentes ciencias experimentales que se expongan en las diferentes actividades, como conferencias, ciclos de cine,obras de teatro y actividades lúdicas.
* A través del contacto visual con microorganismos, concluya que en la Tierra existen gran variedad de seres vivos, en estructura, tamaño y composiciónquímica.

Historia
* Escuche con atención la explicación de la especialista en historia y después comente las etapas abordadas de nuestra historia a través de un análisis crítico. Así como la finalidaddel artista Diego Rivera de plasmar su ideología política en esta institución.
* Revalore la importancia de las grandes aportaciones científicas y religiosas del México prehispánico a partir...