guía para hacer un ensayo

ACTIVIDADES ACADEMICAS
Las actividades académicas son las acciones que se diseñan como partes sustitutivas de una experiencia de aprendizaje y sirven para lograr los objetivos de la misma
1. RELATORIAS
Una relatoría se identifica por las siguientes características:
No es un resumen, ni la simple unión de frasea tomadas directamente del texto leído. Por el contrario es una construcción desdela apropiación de la temática.
Implica un momento de aprendizaje.
Requiere de constante retroalimentación.
Hace posible el abordaje de uno más textos de diferente autor.
Guía para la elaboración de una relatoría.
a. Portada
Escriba un titulo que describa su relatoría.( con el cual usted quiere titular su relatoría)
Escriba el titulo de los pretextos (titulo inicial del texto).
Escriba lossiguientes datos de identificación.
Nombre de la institución educativa.
Nombre y apellido completos.
Programa ( en caso de pregrado)
Año de realización.

b. Reconocimiento del texto.
Escriba el título, reconocimiento del texto” y muestre en él la tesis del autor (se puede definir la tesis como la propuesta o afirmación principal del autor) y explique por qué considera usted que esa es latesis. (Argumente).

c. Proyección del texto.
Escriba el titulo “proyección del texto” y desarrolle allí, un escrito en el que entre en dialogo con el autor, pudiendo contradecir, apoyar o confrontar con otros autores, textos o teorías, y conteste:
¿Qué nuevas ideas surgieron?
¿Qué preguntas surgieron?
¿Qué ideas es necesario citar?
¿Qué relación tiene el texto con mi cotidianidad?
¿Cuál esmi posición frente al texto (puede ser positiva o negativa)?
¿Cómo fue mi proceso de lectura?

d. Aspectos a tener en cuenta.
Para documentos escritos.
La extensión del texto debe ser máximo 5 hojas, mínimo 3 hojas( sin incluir la portada)
Debe realizarse el texto con interlinea 1.5 y con un tipo de letra Arial tamaño 12.
Debe presentarse en forma PPT (POWER POINT), debe llevar imágenes deapoyo, con mínimo 10 diapositivas.

Para documentos de audio o video.
La duración de audio o video no debe sobrepasar los 3 minutos.
Se debe presentar para audio en forma MP3 y para video MPEG, MOV, AVI o FLV.
Debe ir acompañada de una portada (en el E-mail o en el CD).
Debe tener todos los elementos del reconocimiento y la proyección del texto.
En el caso de los videos se recomiendaimágenes de apoyo.

2. TALLER
Un taller es una experiencia de trabajo activo, en la cual la participación de cada uno de los integrantes- aportando sus experiencias; argumentando, discutiendo, escribiendo, comprometiéndose- es fundamental para el éxito.
Es una experiencia de trabajo colectivo, caracterizado por el intercambio de acciones como hablar, escuchar, dar y recibir, argumentar y contraargumentar, defender posiciones y buscar consensos, visto así, las actitudes dogmáticas, individualistas, no ayudan al logro de sus objetivos.
Es una experiencia de trabajo creativo, las experiencias sumadas, los elementos conceptuales, la reflexión y las discusiones grupales, ayudan a generar puntos de vista mejores que los existentes en el momento de iniciación.
Es una experiencia de trabajovivencial, su materia prima son las experiencias propias y sus productos son planes de trabajo que influirán en la vida de quienes participan.
Un taller es una experiencia de trabajo concreto, por su producto final debe tener siempre un compromiso grupal de ejecutar acciones. Un taller debe desembocar en planes de trabajo o, por lo menos, en tareas realizables a corto y mediano plazo. En esto,consiste la diferencia entre un taller y una conferencia, un panel o un encuentro.
Un taller es una experiencia de un trabajo sistemático .la precisión es la clave al poner por escrito, los puntos de vista propios y al sistematizar y presentar los trabajos de grupo; igualmente, es indispensable la claridad al exponer los desacuerdos o compromisos, así como la autodisciplina del grupo para cumplir...