Hábitos y buenos modales.

II FORO TEMÁTICO EVALUABLE.

1. ¿Cuáles consideras que son las relaciones, semejanzas y diferencias entre hábitos y buenos modales?
Un hábito es un comportamiento aprendido a través de larepetición, que pasan a repetirse espontáneamente una vez adquirido.
Los buenos modales se podría decir que son normas de conducta.
Una relación entre ellos podría ser que si los niños adquieren hábitosbasados en el respeto tanto hacia él como a lo que le rodea, a la vez adquieren buenos modales, un factor social muy importante.
Las semejanzas es que ambos tienen o deben tener un proceso deaprendizaje desde la infancia y se van consolidando con el tiempo.
Y por último, las diferencias se basan en que los buenos modales siempre son algo positivo para el niño, ya que le ayudan a su buena relaciónsocial. Sin embargo los hábitos están condicionados por muchos factores y pueden ser tanto positivos como negativos.

2. El desarrollo de hábitos adecuados en los niños. ¿Qué beneficios puedeaportarles?
La adquisición de buenos hábitos, contribuye al desarrollo del niño en todos sus aspectos: cognitivo, físico, emocional, social.
Con la adquisición de buenos hábitos los niños adquierenautonomía, así como conocimiento de sí mismo y de lo que le rodea. Esto hace que el niño se desarrolle con seguridad y autoestima.

3. Selecciona algunos enlaces interesantes que consideres para el tematratado y elabora unas conclusiones con la importancia de trabajar los hábitos en esta etapa con la figura del educador infantil.
http://www.facemama.com/nino/habitos-en-los-ninos.htmlhttp://actividadesinfantil.com/archives/2379
http://www.familias.apoclam.org/el-sistema-educativo-espanol/educacion-infantil/aprendizaje-de-rutinas-y-habitos.html

Como ya hemos dicho anteriormente los hábitoscontribuyen al desarrollo del niño, éstos aportan en él su personalidad y la capacidad de elaborar sus propios rasgos personales.
Eso sí, estos hábitos deben trabajarse de forma constante, sin...