Habilidades de escritura para la vida universitaria

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 13 de enero de 2014
Habildades de escritura para la vida universitaria
Quien quiera ser exitoso, que alce la voz…


Buenos días, antes que nada, bienvenidos a esta, su Universidad que como cada semestre nos recibecon los brazos abiertos, en especial a los alumnos de nuevo ingreso, que hoy comienzan esta etapa de la vida, una de las mejores a decir verdad, y que hoy nos acompañan a los alumnos que regresamos contodas las ganas para iniciar un nuevo semestre.

Pero, ¿de qué les vengo a hablar hoy?, hoy quiero que todos primero nos evaluemos, ¿qué tanto somos capaces de comunicar lo que pensamos? Estoysegura de que todos los aquí presentes son mentes brillantes con ganas de comer el mundo y llenarlo con sus maravillosas ideas, ¿quién ha encontrado la forma de comunicar y expresar esas ideas?, tal vezsolo por compartirlas, para algún trabajo o para hacerlas realidad.

“El que sabe pensar, pero no sabe expresar lo que piensa, está en el mismo nivel que el que no sabe pensar” Pericles decíasabiamente, porque ninguna idea puede convertirse en realidad si no se expresa de la manera correcta, y si no se hace realidad es como si jamás hubiera existido, es nula, sin importancia ni relevancia.Estas paredes están llenas de conocimiento en la más pura de sus formas: La comunicación. Consiste en un diálogo maestro alumno que enriquece a ambas partes pero para esto necesita ser bilateral,¿esto qué significa? En mercadotecnia la comunicación bilateral se refiere a cuando el consumidor y el productor interactúan y así se logra una retroalimentación mutua y una interacción favorable para laventa de un producto. En la universidad significa que el alumno debe ser capaz de cuestionar al maestro, para cuestionarse a sí mismo, debe ser capaz de exponer sus ideas y de convencer no solo a suscompañeros, sino también a su profesor. Con ideas concisas y seguridad al hablar, postura recta y mirada profunda, simplemente convencido de lo que se dice.

Comunicar lo que se piensa de manera...
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