HABILIDADES DESCRIPTIVAS Autoguardado





HABILIDADES DESCRIPTIVAS
Contar y enumerar: el número de camas de un hospital


Resumir: Un hecho o algún texto o escrito del algún artículo científico
Resaltar: Un hecho o acontecimientoimportante
Narrar: “Me levanté en la mañana, y después de bañarme y desayunar algo salí en dirección a la Universidad; pero al entrar a la avenida principal, me encontré con una marcha, y prendí elradio, todas las estaciones me fueron mandando de un lugar a otro.


Esquematizar: Reducir la exposición o enunciado de un asunto o materia a un esquema.
ejemplo las fases de la mitosis:HABILIDADES ANALÍTICAS
Clasificar y relacionar: Ratio es la relación o proporción que se establece entre dos cantidades o medidas.



Agrupar: por ejemplo en decenas y unidades






Comparación:diferencias entre dos o más elementos


Medir: Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparación con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediantealgún instrumento graduado con dicha unidad. Ejemplo:
El nivel de glucosa en la sangre









HABILIDADES CRÍTICAS

Criticas evaluativas constructivas: Se fundamenta en el propósito de lograr uncambio favorable que beneficie a todas y cada una de las personas involucradas en circunstancias o ambientes determinados, con actitud de respeto y sentido de colaboración.




Discusión juicios
Lapráctica se realiza dentro de la asignatura "Diferencias Individuales" del primer curso del grado de psicología y tiene por objetivo trabajar las competencias transversales y específicas que sedesarrollan en la asignatura de forma conjunta y global.



Evaluar: Determinar el grado de conocimientos que ha alcanzado un alumno en un periodo de tiempo determinado.









HABILIDADES CREATIVAS
Imaginary diseñar: Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que sean útiles y estéticos.





Transformar: Hacer que algo o alguien cambie de forma o aspecto.
Ejemplo: De jean nuevos a...