Habilidades Sociales

Los procesos de aprendizaje por los que habitualmente se adquieren las
habilidades sociales son:

1. Enseñanza directa. Las habilidades sociales se transmiten por medio de
instrucciones,dando la información de lo que es una conducta adecuada en una
determinada situación. Según los casos, se ha de tener en cuenta dificultades de
percepción por el canal auditivo, de asimilar variasórdenes dadas de forma
secuencial, limitaciones en la comprensión lingüística.... Siempre debemos
comprobar previamente si nos prestan atención, si nos escuchan al darles la
información, sicomprenden lo que les decimos y si cuentan con la capacidad
necesaria para realizar la conducta.
• 1.1.- Información conceptual
- Delimitación y especificación de la habilidad
- Importancia yrelevancia de la habilidad
- Aplicación de la habilidad
• 1.2.- Instrucción directa
• 1.3.- Diálogo

2. Modelado o aprendizaje por medio de modelos. Es el llamado aprendizaje por
observación ovicario. En las personas con discapacidad intelectual es una de las
formas básicas de adquisición de las habilidades sociales. Generalmente harán
más caso a lo que ven que a lo que oyen, por loque se ha de tener especial
cuidado con los modelos que les estamos dando.
• El modelo hará exactamente la conducta que desea que aprendan
- Realizarla despacio
- Repetirla varias veces
-Con diferentes modelos (padres, profesores, compañeros)

3. Práctica de conducta. La mejor forma de aprender es practicando. Aunque les
expliquemos lo que han de hacer y nos vean a nosotroshaciéndolo, hasta que no
ensayen ellos mismos no sabrán si son capaces de actuar adecuadamente. La
consolidación y generalización de las conductas se logra practicando en distintos
contextos, endiferentes momentos, y ante distintas personas.
3.1.- Representación de papeles. (Role-playing)
3.2.- Práctica real (en diferentes lugares, y en el momento adecuado - generalización-)

4....