Habitos de estudio
Páginas: 6 (1480 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
LEARNING SUPPORT CENTER
PROTOCOLO I
HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
Apreciados padres de familia a continuación encontraránestrategias y actividades que su hijo(a) debe realizar en casa para fortalecer sus hábitos de estudio. Los temas propuestos para el desarrollo de esta guía son:
Seguimiento de instrucciones
Memoria
Uso de calendario y agenda
Toma de apuntes
Resumen
Subrayado
OBJETIVOS:
1. Proporcionar a los estudiantes herramientas de aplicación en casa y en aula que les permitan adquirir con mayor facilidadlos conocimientos y por lo tanto mejorar su rendimiento académico.
2. Brindarles la oportunidad de identificar las técnicas que más se identifiquen con su estilo de aprendizaje para retener y evocar información relevante de una manera eficaz.
3. Generar hábitos y rutinas de estudio.
RECOMENDACIONES GENERALES:
Es necesario estar relajados y sin preocupaciones a la hora de sentarse aestudiar.
Tener una adecuada rutina de sueño. (ni insuficiente ni excesivo).
Dieta alimenticia bien establecida en horarios y calidad.
Regularidad en los períodos de estudio.
Un ligero grado de ejercicio y vida al aire libre.
Utilizar el mismo lugar de estudio, eligiendo una mesa y una silla adecuadas.
Usa una buena fuente de luz.
Selecciona un lugar tranquilo, agradable y alejado deruidos.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
Cómo comprender y seguir instrucciones:
Lee la instrucción en voz alta.
Observa la hoja de trabajo para preparar la ejecución.
Identifica las palabras clave: (subraya, lee, marca, dibuja, colorea) y responde las siguiente preguntas:
¿Qué debo hacer?
¿Cómo lo voy hacer?
Es importante leer cada fragmento del enunciado e ir ejecutando cadaparte de la instrucción.
EJERCICIO 1: Tomando el tiempo total, elige un color para cada una de las figuras, busca la palabra correspondiente y enciérrala con el mismo color. Tiempo: _____
Imagen tomada de: http://rocio-tecuentouncuento.blogspot.com/2013/02/sopa-de-de-letras.html
EJERCICIO 2: Toma el tiempo total.
1. En la cuadrícula 2 de amarillo la estrella.
2. En la cuadrícula 1 colorea de rojo el círculo.
3. En la cuadrícula 1 escribe tu edad en cada una de las esquinas.
4. En la cuadrícula 2 dibuja un círculo debajo de la casilla rallada.
5. En la cuadrícula 2 dibuja dos estrellas en las esquinas de abajo. Tiempo: ____
Imagen tomada de: http://www.orientacionandujar.es/2009/02/13/programa-de-entrenamiento-con-instrucciones-escritas-ii/
MEMORIA:
Para favorecer la evocación del conocimiento se recomienda:
Estar tranquilo y relajado. Para estopodrías respirar profundamente 3 veces. Bajo presión se disminuye la capacidad de evocación.
Tener la certeza de lo que se ha estudiado.
Retomar varias veces el contenido o material que se requiere aprender.
Hacer el ejercicio de evocar lo que se ha estudiado a través de la repetición, la escritura, el dibujo, la narración, etc.
Hacerse preguntas sobre el tema estudiado utilizando los...
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PROTOCOLO I
HÁBITOS DE ESTUDIO EN CASA
Apreciados padres de familia a continuación encontraránestrategias y actividades que su hijo(a) debe realizar en casa para fortalecer sus hábitos de estudio. Los temas propuestos para el desarrollo de esta guía son:
Seguimiento de instrucciones
Memoria
Uso de calendario y agenda
Toma de apuntes
Resumen
Subrayado
OBJETIVOS:
1. Proporcionar a los estudiantes herramientas de aplicación en casa y en aula que les permitan adquirir con mayor facilidadlos conocimientos y por lo tanto mejorar su rendimiento académico.
2. Brindarles la oportunidad de identificar las técnicas que más se identifiquen con su estilo de aprendizaje para retener y evocar información relevante de una manera eficaz.
3. Generar hábitos y rutinas de estudio.
RECOMENDACIONES GENERALES:
Es necesario estar relajados y sin preocupaciones a la hora de sentarse aestudiar.
Tener una adecuada rutina de sueño. (ni insuficiente ni excesivo).
Dieta alimenticia bien establecida en horarios y calidad.
Regularidad en los períodos de estudio.
Un ligero grado de ejercicio y vida al aire libre.
Utilizar el mismo lugar de estudio, eligiendo una mesa y una silla adecuadas.
Usa una buena fuente de luz.
Selecciona un lugar tranquilo, agradable y alejado deruidos.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
Cómo comprender y seguir instrucciones:
Lee la instrucción en voz alta.
Observa la hoja de trabajo para preparar la ejecución.
Identifica las palabras clave: (subraya, lee, marca, dibuja, colorea) y responde las siguiente preguntas:
¿Qué debo hacer?
¿Cómo lo voy hacer?
Es importante leer cada fragmento del enunciado e ir ejecutando cadaparte de la instrucción.
EJERCICIO 1: Tomando el tiempo total, elige un color para cada una de las figuras, busca la palabra correspondiente y enciérrala con el mismo color. Tiempo: _____
Imagen tomada de: http://rocio-tecuentouncuento.blogspot.com/2013/02/sopa-de-de-letras.html
EJERCICIO 2: Toma el tiempo total.
1. En la cuadrícula 2 de amarillo la estrella.
2. En la cuadrícula 1 colorea de rojo el círculo.
3. En la cuadrícula 1 escribe tu edad en cada una de las esquinas.
4. En la cuadrícula 2 dibuja un círculo debajo de la casilla rallada.
5. En la cuadrícula 2 dibuja dos estrellas en las esquinas de abajo. Tiempo: ____
Imagen tomada de: http://www.orientacionandujar.es/2009/02/13/programa-de-entrenamiento-con-instrucciones-escritas-ii/
MEMORIA:
Para favorecer la evocación del conocimiento se recomienda:
Estar tranquilo y relajado. Para estopodrías respirar profundamente 3 veces. Bajo presión se disminuye la capacidad de evocación.
Tener la certeza de lo que se ha estudiado.
Retomar varias veces el contenido o material que se requiere aprender.
Hacer el ejercicio de evocar lo que se ha estudiado a través de la repetición, la escritura, el dibujo, la narración, etc.
Hacerse preguntas sobre el tema estudiado utilizando los...
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