Hemeneutica

La hermenéutica es una técnica, un arte y una filosofía de los métodos cualitativos (o procesos cualitativos), que tiene como característica propia interpretar y comprender, para desvelar los motivos del actuar humano.
Así, lo que ha caracterizado a las diversas escuelas, corrientes y enfoques de la hermenéutica ha sido su compromiso de conducir mensajes de un texto a un lector, como lo hizoHermes; de comunicar un mensaje de un sujeto a otro, como lo hace el maestro o el padre de familia a sus pupilos; de traducir y volver inteligible un mensaje de un interlocutor a otro, como el intérprete de otra lengua y, finalmente, de comprender o hacer comprensible el significado y fin de un texto o un contexto entre personas, sustrayéndolos del positivismo, permitiendo recuperar el sentido de laexistencia humana.

De acuerdo a Ferraris (2002; p. 11), El origen de la hermenéutica se sitúa en la mitología de la Grecia antigua, donde Hermes fue designado por los dioses para llevar y traer mensajes, consejos o amonestaciones a los hombres. Sin embargo, la primera función consistió sólo en transmitir mensajes, sin mediar en su interpretación.

2º. Los procesos de la interpretaciónhermenéutica se denominan bajo dos grupos: a) Método Histórico-Filológico o Retórico, caracterizado por la interpretación literaria de los textos, sobre todo los bíblicos, bajo un enfoque dogmático o de interpretación literal, fenómeno que se observó sobre todo, durante la era Patrística y el Método Histórico-Alegórico o Simbólico, caracterizado por adaptar la lectura e interpretación de los textos ala mentalidad y época de los lectores o intérpretes, fenómeno que se observó sobre todo era Escolástica, a partir de la interpretación de los simbolismos ocultos en el Nuevo Testamento, todo ello mediante alegorías o metáforas.

¿Cuales son las características del método Hermenéutico?

a) Las ciencias del espíritu de Wilhelm Dilthey,
b) La Sociología Comprensiva de Max Weber,
c) La Formaciónde Conceptos y teoría de las Ciencias Sociales de Alfred Schütz,
d) El Lenguaje como Medio de la Experiencia Hermenéutica de Hans-Georg Gadamer,
e) La filosofía del Lenguaje de Ludwig Wittgenstein y
f) La Intencionalidad y Explicación Teleológica de Henrik von Wright, que constituyen hoy en día los pilares de la interpretación y comprensión hermenéutica, como procesos cualitativos que puedenconstituir una base para la investigación educativa.

Este método cuenta con las siguientes fases:

La observación: trata de descubrir los aspectos más relevantes de la realidad a partir de su observación, cosa que no siempre resulta fácil, y por fin se emite una serie de enunciados de observación.

Elaboración de hipótesis: una vez observado el hecho, se supone una causa para este hecho. Enla medida de lo posible es formulada como una relación matemática. La elaboración de hipótesis no sigue unas pautas, sino que mayoritariamente se debe a la imaginación y genio del científico, cuando no por la pura casualidad.

Comprobación de hipótesis: debe ser pública e intersubjetiva, y debe seguir una serie de pasos:

Debe ser compatible con los hechos observados, es decir, los explica.Debe satisfacer y cumplir nuevos hechos.

Debe permitir elaborar predicciones que a su vez permiten verificar o falsar la hipótesis.

Debe permitir la experimentación.

Cuando una hipótesis alcanza un gran número de pruebas a favor, no existen hechos contrarios y es aceptada por la comunidad científica comienza a denominarse ley. Puede suceder que un hecho o situación refute la hipótesis, yen esos casos simplemente se corrige o se amplia la hipótesis.

Características del método hermenéutico

Todas las personas son interpretativas

El circulo hermenéutico es infinito
No hay método científico
Sujeto no puede separase del objeto
La hermenéutica es deconstructiva

Según Hurtado y Toro (2001)

Proceso de la investigación.

* Determinación del objetivo que se...