Herencia Ambiente Maduracion
Páginas: 18 (4296 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2012
HERENCIA, AMBIENTE - MADURACION
Davidoff (1989), cada persona comparte tendencias conductuales con el resto de la humanidad; en otras palabras, los individuos se comportan de manera característica de la especie.
Charles Darwin (1809 – 1882) fue el primer científico que planteó seriamente la interrogante con respecto al por qué de los comportamientos únicos de las especiesanimales; también le interesaba explicar la apariencia física de las especies. En su primer libro, El origen de las especies (1859), propuso que todos los animales habían descendido de pocos ancestros y que este proceso había tomado millones de años. Este principio del cambio gradual y la explicación de los recursos que lo controlan se conocen como teoría evolutiva.
Para explicar la evolución delos animales, Darwin introdujo el concepto de selección natural, el cual es una idea sencilla que dice que los cambios evolutivos se presentan cuando las modificaciones genéticas (en las estructuras físicas) mejoran la capacidad del individuo para sobrevivir y reproducirse, transmitiendo así estas mutaciones. Por ejemplo, en una colonia de lagartijas, muchos de sus miembros morirán víctima de susdepredadores, pero alguno escapa de sus enemigos porque tiene la coordinación y fuerza muscular para correr con mayor velocidad. Esta lagartija especialmente bien dotada llega hasta la madurez y produce diez crías, cinco de ellas son igual de veloces y también tienen una tasa de mortalidad menor a la normal. Las otras cinco poseen una tasa de mortalidad alta, y al igual que la mayor parte de laslagartijas, tienden a morir antes de llegar a la madurez. Si estos patrones de mortalidad persisten, al cabo de muchas generaciones empezaríamos a notar diferencias en toda la población; debería presentarse un incremento en el porcentaje de lagartijas rápidas.
Una inteligencia superior, rasgo que depende de la naturaleza del cerebro, es una característica única que evolucionó en los sereshumanos; según algunos especialistas (Leakey y Lewin, 1978), la vida en grupos permitió a nuestros ancestros cazar y recolectar comida con mayor eficiencia. Las personas más inteligentes tenían mejor capacidad para efectuar y mantener alianzas, para maniobrar en asuntos políticos, para desarrollar la posición social e interactuar. La inteligencia condujo al éxito social, el cual aumentó laprobabilidad de supervivencia y reproducción.
De acuerdo a esta teoría, las diferencias entre las especies dependen de la herencia; la herencia que todas las personas comparten permite realizar una serie de actividades exclusivas de los humanos.
Para comprender las influencias genéticas sobre la conducta es necesario recordar que la vida se inicia al momento de la concepción, cuando unoentre cientos de millones de espermatozoides del padre penetra una de las células huevo de la madre llamadas óvulos. La unión entre el óvulo y el espermatozoide produce un solo huevo fertilizado al que se le llama cigoto; el óvulo y el espermatozoide con fabricados por células reproductivas llamadas células germinativas.
La información genética se presenta en estructuras foliformesllamadas cromosomas, los que se encuentran en el núcleo de la célula, una región distintiva, localizada en la parte central. Las células humanas tienen 23 pares de cromosomas (46 en total); el óvulo y espermatozoide sólo reciben un miembro de cada par proveniente de las células germinativas. De esta manera, cuando se unen, el cigoto obtiene un conjunto completo de 23 pares. Cada par tiene una forma ytamaño particular.
Los primeros 22 pares de cromosomas tienen elementos que coinciden, el vigesimotercer par, que no siempre coincide, determina el sexo de la persona. La mayoría de las personas poseen dos cromosomas grandes, llamados cromosomas X; los varones por lo general tienen un cromosoma X y un cromosoma más pequeño denominado cromosoma Y.
Sin embargo, decir que los...
Davidoff (1989), cada persona comparte tendencias conductuales con el resto de la humanidad; en otras palabras, los individuos se comportan de manera característica de la especie.
Charles Darwin (1809 – 1882) fue el primer científico que planteó seriamente la interrogante con respecto al por qué de los comportamientos únicos de las especiesanimales; también le interesaba explicar la apariencia física de las especies. En su primer libro, El origen de las especies (1859), propuso que todos los animales habían descendido de pocos ancestros y que este proceso había tomado millones de años. Este principio del cambio gradual y la explicación de los recursos que lo controlan se conocen como teoría evolutiva.
Para explicar la evolución delos animales, Darwin introdujo el concepto de selección natural, el cual es una idea sencilla que dice que los cambios evolutivos se presentan cuando las modificaciones genéticas (en las estructuras físicas) mejoran la capacidad del individuo para sobrevivir y reproducirse, transmitiendo así estas mutaciones. Por ejemplo, en una colonia de lagartijas, muchos de sus miembros morirán víctima de susdepredadores, pero alguno escapa de sus enemigos porque tiene la coordinación y fuerza muscular para correr con mayor velocidad. Esta lagartija especialmente bien dotada llega hasta la madurez y produce diez crías, cinco de ellas son igual de veloces y también tienen una tasa de mortalidad menor a la normal. Las otras cinco poseen una tasa de mortalidad alta, y al igual que la mayor parte de laslagartijas, tienden a morir antes de llegar a la madurez. Si estos patrones de mortalidad persisten, al cabo de muchas generaciones empezaríamos a notar diferencias en toda la población; debería presentarse un incremento en el porcentaje de lagartijas rápidas.
Una inteligencia superior, rasgo que depende de la naturaleza del cerebro, es una característica única que evolucionó en los sereshumanos; según algunos especialistas (Leakey y Lewin, 1978), la vida en grupos permitió a nuestros ancestros cazar y recolectar comida con mayor eficiencia. Las personas más inteligentes tenían mejor capacidad para efectuar y mantener alianzas, para maniobrar en asuntos políticos, para desarrollar la posición social e interactuar. La inteligencia condujo al éxito social, el cual aumentó laprobabilidad de supervivencia y reproducción.
De acuerdo a esta teoría, las diferencias entre las especies dependen de la herencia; la herencia que todas las personas comparten permite realizar una serie de actividades exclusivas de los humanos.
Para comprender las influencias genéticas sobre la conducta es necesario recordar que la vida se inicia al momento de la concepción, cuando unoentre cientos de millones de espermatozoides del padre penetra una de las células huevo de la madre llamadas óvulos. La unión entre el óvulo y el espermatozoide produce un solo huevo fertilizado al que se le llama cigoto; el óvulo y el espermatozoide con fabricados por células reproductivas llamadas células germinativas.
La información genética se presenta en estructuras foliformesllamadas cromosomas, los que se encuentran en el núcleo de la célula, una región distintiva, localizada en la parte central. Las células humanas tienen 23 pares de cromosomas (46 en total); el óvulo y espermatozoide sólo reciben un miembro de cada par proveniente de las células germinativas. De esta manera, cuando se unen, el cigoto obtiene un conjunto completo de 23 pares. Cada par tiene una forma ytamaño particular.
Los primeros 22 pares de cromosomas tienen elementos que coinciden, el vigesimotercer par, que no siempre coincide, determina el sexo de la persona. La mayoría de las personas poseen dos cromosomas grandes, llamados cromosomas X; los varones por lo general tienen un cromosoma X y un cromosoma más pequeño denominado cromosoma Y.
Sin embargo, decir que los...
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