Herramientas para el trabajador
TRABAJO EN BLANCO y MIS APORTES
PROPUESTA DIDÁCTICA
Objetivos
Reconocer las herramientas que la AFIP pone al alcance del empleado para ejercer los derechosvinculados con su relación laboral.
Utilizar “Mis aportes” y “Trabajo en blanco”.
Referencia normativa
Ley 20.744 - Ley de Contrato de Trabajo
Actividades
Desde que comenzamos a abordar la temáticadel “TRABAJO Y PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL” hubo un eje transversal que recorrió la propuesta pedagógica. Ese eje articulador es “Trabajo en blanco versus trabajo en negro” (o empleoregistrado versus empleo no registrado).
1) En grupo, pensar en todos los contenidos estudiados vinculados al trabajo en relación de dependencia y analizar las ventajas - desventajas del trabajo registradoy no registrado.
Aspectos analizados
TRABAJO REGISTRADO
TRABAJO NO REGISTRADO
2) Esbozar individualmente unaconclusión en relación con los beneficios del trabajo en blanco y el ejercicio de los derechos ciudadanos.
3) Proyectar la presentación en Power Point de “Trabajo en blanco y Mis aportes” (o bien,imprimir y repartir una copia por equipo –para su lectura-).
4) Explicar brevemente qué utilidad tienen las siguientes herramientas:
TRABAJO EN BLANCO
MIS APORTES
TRABAJO EN BLANCO
MIS APORTES5) PRÁCTICA:
I) TRABAJO EN BLANCO
Objetivos:
Familiarizarse con las herramientas proporcionadas por la AFIP.
Obtener el número de CUIT.
Nota 1: Se sugiere realizar esta actividadingresando los datos de alumnos que se encuentren trabajando en relación de dependencia (en blanco; en negro). De corresponder, efectuar observaciones y comparaciones.
a) Ingresar a la página de laAFIP, a Trabajo en Blanco:
www.afip.gob.ar/TrabajoEnBlanco/
b) Allí observarás 3 íconos:
Información General
Herramientas de Asistencia
Accesos
Clickear “Accesos”.
c) Ahí, clickear la...
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