hhhhh

EVALUACIÓN A DISTANCIA 2 – 2014
ANTROPOLOGÍA


Presentado por:
EDUYN ARIEL MUÑOZ VELASQUEZ

Director:
PAOLA ANDREA SANCHEZ HERNANDEZ


EVALUACIÓN A DISTANCIA 2 – 2014
ANTROPOLOGÍA



UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2 – 2014
ANTROPOLOGÍA


TABLA DE CONTENIDOpág.
1. Introducción………………………………………………………….. 3
2. Objetivos……………………………………………………………... 4
3. Competencias a evaluar……………………………………………… 5
3.1. Ámbito cognitivo……………………………………………….. 5
3.2. Ámbito del praxis……………………………………………….. 5
3.3. Ámbito axiológico……………………………………………… 5
4. Actividad 1…………….…………………………………………….. 6
4.1. Actividad 1.1……………………………………………………. 6
4.2. Actividad1.2……………………………………………………. 7
4.3. Actividad 2……………………………………………………… 8
4.4. Actividad 3……………………………………………………… 9
4.5. Actividad 3.1……………………………………………………. 9
4.6. Actividad 3.2……………………………………………………. 9















INTRODUCCIÓN

La Universidad en todos sus programas, ofrece una formación humanista por lo tanto la Antropología Filosófica ocupa un puesto importante dentro de laformación integral. Esta pretende estudiar los temas fundamentales del ser humano .porque el hombre en definitiva, constituye el objeto último de las ciencias, ya que cualquier campo del conocimiento humano va dirigido hacia el mayor perfeccionamiento y bienestar de la humanidad.

El estudio de la antropología ayuda al estudiante a comprender: el origen del hombre, los problemas de la evolución y lasteorías sobre el hombre que han surgido a través de la historia, así como las diferentes concepciones sobre el hombre en cuanto persona con una dignidad y un compromiso de realizarse plenamente con otros.

La concepción antropológica lleva al estudiante a la comprensión del sentido de la vida y del hombre y que desde su profesión busque el bienestar de la sociedad, la comprensión de sí mismo yla de los demás hombres, para trabajar y vivir en una nación donde sea posible la justicia y la equidad
















OBJETIVOS

Identificar el problema del hombre desde la Antropología Filosófica que permite estudiar y comprender su ser y su sentido.

Conocer la manera particular como Tomás de Aquino entiende al ser humano y porque lo identifica como persona.Comprender al ser humano como un ser cultural y desde allí valorar las manifestaciones de las diferentes culturas.

Promover la reflexión acerca de los problemas culturales que se le plantean al ser humano en el contexto de las sociedades contemporáneas

















COMPETENCIAS A EVALUAR

ÁMBITO COGNITIVO (del saber)

Identifica las principales corrientes y problemáticasque a través de la historia se han dado en el campo de la formación Antropológica.

Compara las diferentes cosmovisiones que han dado respuesta a la pregunta por el hombre.
Analiza y asume posiciones críticas frente a las diferentes concepciones del hombre en la sociedad actual.

ÁMBITO DE LA PRÁXIS (del saber hacer)

Contextualiza las problemáticas de la sociedad actual con lasconceptualizaciones de la antropología filosófica.

Correlaciona el ámbito de la religiosidad, de la filosofía y de la ciencia con la cultura humanística.

Propone nuevas interpretaciones del ser y el hacer del hombre como partícipe y constructor de sociedad.

ÁMBITO AXIOLÓGICO (del saber obrar)

Reconoce los principios y valores que orientan el comportamiento del individuo en cuanto serhumano.

Identifica los principios y valores que le competen en su campo profesional.

















ACTIVIDADES A DESARROLLAR


1. Una de las finalidades de la existencia humana es la realización, lamentablemente hay situaciones que evidencian la poca realización del ser humano y hacen crecer la frustración; en la cotidianidad se evidencia un profundo proceso de...