Hidalgo

Primer parcial:

Actividad 1. Estrategias de aprendizaje en la universidad. 10%

1.- Elabora un mapa conceptual que abarque los conceptos más relevantes del capítulo 1 y capítulo 2. (pág. 15-30)

Actividad 2. Análisis del contexto laboral y profesional. 10%

1.- Investiga algunos datos sobre tú carrea:

¿Qué es?

Objetivo:

Perfil de ingreso: (se refiere a las capacidades yhabilidades esenciales con las que debes contar al momento de ingresar a la carrera que cursas)

Perfil de egreso: (Son aquellas capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes que contaras al terminar tu carrera)

Campo laboral: (Lugares en los que te podrás desarrollarte profesionalmente).

2.- Identifica lo siguientes: ¿Con qué conocimientos, habilidades/capacidades y actitudes cuentas eneste momento y cuáles tendrás que desarrollar para enfrentarte a todos los cambios sociales y ser un buen profesionista?

| Conocimientos | Habilidades | Actitudes |
¿Cuento en este momento con? | | | |
¿Tengo que desarrollar? | | | |

Actividad 3: Éxito profesional y personal. 10%

1. Contesta las siguientes preguntas
* ¿Cuál es el sentido de mi propia vida?
* ¿Para quéestoy en el mundo?
* ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?
* ¿Cuáles son mis valores personales?
* ¿Con qué me siento comprometido?
* ¿Conozco mi misión en la vida? 

Actividad 4: ¿Por qué estoy en la universidad? (Identidad universitaria) 10%

1.- ¿Qué significa para ti ser Universitario? Responde como mínimo una cuartilla.

Actividad 5: Transiciónhacia la universidad. 10%
 
En el siguiente cuadro establece cuáles serían las metas que tienes para cada una de las áreas de la vida y el plazo correspondiente. (Puedes colocar cuantas metas consideres necesarias no hay un máximo, pero mínimo deben ser tres por cada área).

Tus objetivos en la vida
Metas →↓ Área de vida | A largo plazo | A mediano plazo | A corto oinmediato plazo |Personal | | | |
Profesional | | | |
Escolar | | | |

Segundo parcial:

Actividad 1: Factores afectivos y estrategias de aprendizaje. 10%

1.- En el siguiente recuadro establece aquellos factores que forman parte de tu motivación ya sea extrínseca o intrínseca.

2.-Responde la pregunta ¿Cómo influye tu motivación durante tu experiencia universitaria? como mínimo media cuartilla.“Mi motivo”

Motivación Extrínseca | Motivación Intrínseca |
| |

¿Cómo influye tu motivación durante tu experiencia universitaria?

Actividad 2: Factores afectivos y estrategias de aprendizaje. 10%

1.- Completa el siguiente cuadro:

Autoconcepto

Mi nombre completo es: |
Una breve descripción de mi persona: |
Mis gustos y aficiones son: |
Actualmente me dedico a:|
Decidí estudiar esta carrera porque: |
Mis principales habilidades son: |
Mis principales problemas son: |
Las cosas que detesto son: |
Mis planes a futuro Profesionales: Personales: |

     
2.- Antes de realizar esta actividad se verá en clase el cortometraje “El circo de las mariposas”, una vez que se haya revisado podrás realizar esta actividad.

* Escribe unalista de diez cualidades positivas que te caractericen.

* ¿Qué nuevas cualidades te gustaría desarrollar? ¿Qué crees que requieres para hacerlo?

Actividad 3: Establecimiento de Metas. 20%

Mi proyecto de vida



Nombre:

Plan de vida
Mi misión:

Mi visión:

¿Qué deseo lograr?
Visualízate en 5 años. Si pudieras ser la persona que deseas:
* ¿Cuáles serían tuscualidades?

* ¿Qué bienes materiales te gustaría poseer?

* ¿Cuál es tu entorno ideal para vivir?

* ¿Cuáles son tus deseos respecto a tu salud, estado físico, y todo lo que tiene que ver con tu cuerpo?

* ¿Qué tipo de relaciones te gustaría tener con tus amigos, familiares y otros?

* ¿Cuál sería tu situación profesional ideal?

* ¿Qué...