Higiene Corporal Escolar
Páginas: 6 (1464 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2012
“LA HIGIENE CORPORAL
EN ETAPA ESCOLAR.”
(Niños(as) de 9 a 12 años.)
Docente : Evelyn Arriagada S.
Alumno (a): González Jennifer
Rodríguez Alejandra
Pérez Jesús
Troncoso Juan
Carrera : TENS Mención Urgencia.
Modulo : Formación Para El Trabajo.
Fecha : 08 de Mayo de 2012.
INDICEIntroducción……………………………………………………………………..… Pág. 1
INTRODUCCIÓN.-
La Higiene Corporal en la Etapa Escolar (en niños/as de 9 a 12 años) es un manual en el que ayudaremos a los niño/as a tomar conciencia sobre los cambios que tendrán sus cuerpos en esta etapa y así logren adquirir actitudes y hábitos apropiados en relación a la higiene personal, los padres y educadores tienen un rol fundamental para que losniños adquieran y hagan suyos estos hábitos.
La higiene es un concepto que va mucho más allá de la limpieza o aseo, incluye otra serie de aspectos como el ejercicio físico, una alimentación saludable, la higiene del sueño, la higiene personal y del entorno que son básicas para mejorar la salud.
La limpieza aumenta la sensación de bienestar personal y facilita el acercamiento de los demás y enconsecuencia, las relaciones interpersonales. Esta es una edad en que los niños/as comienzan los cambios físicos y emocionales, por lo que necesitan saber cómo funciona su cuerpo y cómo hacer para cuidar de él.
El ambiente en que se desenvuelve el niño/a debe reunir las condiciones higiénicas adecuadas para mantener un óptimo estado de salud.
Nuestro objetivo es contribuir a que los niños/asvean la higiene corporal como algo natural y divertido que les ayudará cada día a mantener sus cuerpos sanos sobre todo en las niñas.
Lo que aprendan con este manual les ayudará a estar más seguros de sí mismos, a desarrollar buenos hábitos de salud y desarrollar una imagen propia positiva frente a los futuros cambios, ayudándoles a tener un sueño limpio y descansado lo que también ayudará alniño/a a tener un mejor desempeño en los estudios.
Este manual está destinado a niños(as) de 9 a 12 años que están en una etapa de cambios donde la higiene corporal es de suma importancia.
Este manual brinda información precisa y objetiva sobre la higiene y lo hace con términos realistas que inspiran confianza.
LA HIGIENE EN ETAPA ESCOLAR ENTRE NIÑOS DE 9 Y 12 AÑOS.
*Objetivo General.
Desarrollar hábitos para mantener una buena higiene en niños de 9 a 12 años.
* Objetivo Especifico
1.- Informar a los niños sobre la importancia de la higiene corporal personal.
2.- Promover los buenos hábitos para así llegar a un óptimo bienestar,
Concientizando a los niños/as sobre la importancia del aseo corporal como
Principal mecanismo paragarantizar la salud.
Conclusión
La higiene corporal en etapa escolar en niños/as de 9 y 12 años, hay que presentarla, no como un deber, sino como una experiencia agradable. La piel constituye una de las primeras barreras del organismo para defenderse de agresiones del medio por lo que la ducha diaria es la mejor forma de aseo, deesta manera, favorece la transpiración de la piel y evitamos el riesgo de infección. También nos hace sentir mejor y más aceptados por los demás, es conveniente usar jabones neutros.
El lavado del cabello debe realizarse con las yemas de los dedos y no con las uñas, para no dañar el cuero cabelludo, elegir un champús suave y enjuagar bien.
La higiene de las manos previene muchasenfermedades, el contacto con objetos, animales o ambientes sucios, este medio favorece el transporte de gérmenes causantes de enfermedades, debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los ojos, la boca, tomamos algunos alimentos y tocamos a otras personas.
Una costumbre elemental es el lavado con agua y jabón después de ir al...
EN ETAPA ESCOLAR.”
(Niños(as) de 9 a 12 años.)
Docente : Evelyn Arriagada S.
Alumno (a): González Jennifer
Rodríguez Alejandra
Pérez Jesús
Troncoso Juan
Carrera : TENS Mención Urgencia.
Modulo : Formación Para El Trabajo.
Fecha : 08 de Mayo de 2012.
INDICEIntroducción……………………………………………………………………..… Pág. 1
INTRODUCCIÓN.-
La Higiene Corporal en la Etapa Escolar (en niños/as de 9 a 12 años) es un manual en el que ayudaremos a los niño/as a tomar conciencia sobre los cambios que tendrán sus cuerpos en esta etapa y así logren adquirir actitudes y hábitos apropiados en relación a la higiene personal, los padres y educadores tienen un rol fundamental para que losniños adquieran y hagan suyos estos hábitos.
La higiene es un concepto que va mucho más allá de la limpieza o aseo, incluye otra serie de aspectos como el ejercicio físico, una alimentación saludable, la higiene del sueño, la higiene personal y del entorno que son básicas para mejorar la salud.
La limpieza aumenta la sensación de bienestar personal y facilita el acercamiento de los demás y enconsecuencia, las relaciones interpersonales. Esta es una edad en que los niños/as comienzan los cambios físicos y emocionales, por lo que necesitan saber cómo funciona su cuerpo y cómo hacer para cuidar de él.
El ambiente en que se desenvuelve el niño/a debe reunir las condiciones higiénicas adecuadas para mantener un óptimo estado de salud.
Nuestro objetivo es contribuir a que los niños/asvean la higiene corporal como algo natural y divertido que les ayudará cada día a mantener sus cuerpos sanos sobre todo en las niñas.
Lo que aprendan con este manual les ayudará a estar más seguros de sí mismos, a desarrollar buenos hábitos de salud y desarrollar una imagen propia positiva frente a los futuros cambios, ayudándoles a tener un sueño limpio y descansado lo que también ayudará alniño/a a tener un mejor desempeño en los estudios.
Este manual está destinado a niños(as) de 9 a 12 años que están en una etapa de cambios donde la higiene corporal es de suma importancia.
Este manual brinda información precisa y objetiva sobre la higiene y lo hace con términos realistas que inspiran confianza.
LA HIGIENE EN ETAPA ESCOLAR ENTRE NIÑOS DE 9 Y 12 AÑOS.
*Objetivo General.
Desarrollar hábitos para mantener una buena higiene en niños de 9 a 12 años.
* Objetivo Especifico
1.- Informar a los niños sobre la importancia de la higiene corporal personal.
2.- Promover los buenos hábitos para así llegar a un óptimo bienestar,
Concientizando a los niños/as sobre la importancia del aseo corporal como
Principal mecanismo paragarantizar la salud.
Conclusión
La higiene corporal en etapa escolar en niños/as de 9 y 12 años, hay que presentarla, no como un deber, sino como una experiencia agradable. La piel constituye una de las primeras barreras del organismo para defenderse de agresiones del medio por lo que la ducha diaria es la mejor forma de aseo, deesta manera, favorece la transpiración de la piel y evitamos el riesgo de infección. También nos hace sentir mejor y más aceptados por los demás, es conveniente usar jabones neutros.
El lavado del cabello debe realizarse con las yemas de los dedos y no con las uñas, para no dañar el cuero cabelludo, elegir un champús suave y enjuagar bien.
La higiene de las manos previene muchasenfermedades, el contacto con objetos, animales o ambientes sucios, este medio favorece el transporte de gérmenes causantes de enfermedades, debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los ojos, la boca, tomamos algunos alimentos y tocamos a otras personas.
Una costumbre elemental es el lavado con agua y jabón después de ir al...
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