Hip tesis

Hipótesis

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor paraque el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

La comunicación es un fenómeno de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con sussemejantes para transmitir o intercambiar información. La comunicación inicia con el surgimiento de la vida en nuestro planeta y su desarrollo ha sido simultáneo al progreso de la humanidad. Se manifestó primero a través de un lenguaje no verbal. Todos los días los seres vivos se comunican de diferentes maneras pero solo los seres humanos podemos hacerlo racionalmente llevando a cabo infinidad deactividades tales como conversar, reír, llorar, leer, ver televisión, entre otras, por ello se dice que la comunicación humana es un proceso:
Dinámico, porque está en continuo movimiento,
Inevitable, porque se requiere para la transmisión de significados,
Irreversible, porque una vez realizada no puede regresar borrarse o ignorarse
Bidireccional, porque existe una respuesta en ambas direccionesMetodología

Observación del fenómeno
Queremos estudiar el o las faltas de lenguaje de nuestro entorno desde lo más profundo de la literatura. Su crecimiento dependerá de varios factores: del lugar de donde provienen, del apuro, las autocorrecciones, los dichos.etc.


Cuestionamiento
¿Por qué existen faltas del lenguaje?
Por la falta de educación. También me he dado cuenta de que la gente (sobre todo las/losjóvenes) prefiere mezclar el inglés con el español o utilizar anglicismos innecesariamente, cosa que también deforma el lenguaje. Dicen "soundtrack" en lugar de banda sonora, vamos a una "party", vamos de "shopping", "alien", "hobby", etc. Si bien algunos no tienen traducción exacta al castellano, es mejor utilizarlos en la menor cantidad posible.
Las tildes también son importantes porque puedendar lugar a malas interpretaciones: no es lo mismo escribir "secretaria" y "secretaría".

Formulación de hipótesis
Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo:
Extranjerismo: Consiste en la Voz, frase o giro de un idioma extranjero usado en castellano:
Barman - Camarero. (correcto)
Best-seller - Éxito de venta.(correcto)
Bungalow - Casa de campo. (correcto)
El number one - El número uno. (correcto)

Análisis del resultado

Los vicios de dicción se dividen en dos categorías generales:
Errores de gramática
Errores de estilo
LOS VICIOS DE CONSTRUCCIÓN
Son los usos incorrectos de las palabras consideradas aisladamente. Es decir, el mal empleo de un vocablo considerado en sí mismo, sin tenerse en cuenta susrelaciones con las palabras del contexto.
LOS VICIOS DE DICCIÓN
Falta de pronunciación o de formación de los vocablos
Vulgarismo
Consisten en emplear vocablos o giros propios de otras lenguas
Extranjerismo
Consisten en construcciones incorrectas según la gramática, es
Decir, implican la violación de las reglas del español para la formación de las frases y oraciones.
ERRORES GRAMATICALES DECONSTRUCCIÓN:
“Corregir” innecesariamente vocablos que ya son correctos
Ultracorrección
Son voces anticuadas, que la lengua general ha ido desechando a lo largo de su historia.
Arcaísmo:
Construcciones que, pese a no violar la gramática, resultan poco aceptables por razones de elegancia o claridad.
ERRORES ESTILÍSTICOS DE CONSTRUCCIÓN:
Las faltas de lenguaje se clasifican en dos categorías:
Los...