Historia Constitucional

Historia Constitucional

Unidad 1 – Historia y Constitución

Concepto de Historia

Disciplina que estudia el pasado, los hechos históricos relevantes, trascendentes, significativos, que tienen consecuencias sociales, políticas, económicas, etc… Tal trascendencia depende del historiador, es decir, él es quien selecciona los hechos a estudiar, aquellos que a él le interesen.
Para que unhecho sea histórico, debe ser recopilado, analizado, interpretado, etc. lo cual se logra mediante la obtención de fuentes, generalmente escritas.

La reconstrucción del pasado

El hecho histórico se reconstruye mediante las fuentes. Desde la invención de la escritura la fuente principal fueron los documentos escritos (memorias, cartas, periódicos, estadísticas, etc.); antes de la escritura fueronlos restos materiales (utensilios, restos fósiles, armas, etc.)

Heurística es la ciencia referida al tratamiento de las fuentes. Las fuentes, para ser utilizadas en la reconstrucción del pasado, deben ser sometidas a una doble crítica:
-la crítica externa para establecer la autenticidad de la fuente
La crítica interna para determinar el hecho histórico.

Los textos de historia no sonfuentes para la reconstrucción del hecho ya que estos textos ya están interpretando las fuentes, pero deben contener fuentes primarias que pueden ser utilizadas.

La investigación histórica exhibe las fuentes, demuestra la reconstrucción del hecho pasado a través de las fuentes que utiliza, mientras que la investigación periodística generalmente reserva sus fuentes.

Historia y prehistoriaExiste una división artificial entre prehistoria e historia que es la invención de la escritura.
El hombre tuvo una concepción corta de su propia historia, la cual se extendió hasta el siglo XIX. Esta concepción fue muy estricta durante la Edad Media, ya que se trataba de una concepción bíblica de la historia y estática en relación a la evolución del hombre (se creía que el hombre tenía unaantigüedad de 4004 años anterior a Cristo).
En el siglo XIX el estudio de restos fósiles encontrados llevaron a la conclusión de que el hombre había convivido con especies extinguidas, y lo que se encontraba antes de lo que hasta ese momento era considerado como historia se pasó a llamar prehistoria. Es decir, todo el campo previo a la invención de la escritura que jamás había sido analizado pasó allamarse como prehistoria.
En comparación a la prehistoria, la historia es un pequeñísimo capítulo.
Historiografía

Es la historia de la historia, el estudio de los textos que han escrito la historia. Modos en que la historia fue construida.
La historiografía del siglo XX puede dividirse en distintas escuelas:

- Escuela Idealista

Tiene como fuente ideas filosóficas kantianas y hegelianas.Exponente más destacado: Benedetto Croce.
Sostiene que en el conocimiento histórico el sujeto y el objeto constituyen una totalidad. El conocimiento del historiador está condicionado por su ideología y por su época, y la historia es la proyección del presente sobre el pasado. Según esta concepción, toda historia es historia del presente, ya que el historiador está interrogando al pasado sobre losproblemas que existen en la sociedad en la que vive, y su tarea no es recoger datos sino valorarlos. Todo es subjetivo, la historia es el historiador, depende de sus ideas, condiciones de vida, etc.
Arnold Toynbee, en su obra “A study of History” también expresa una idea idealista de la historiografía, al considerar que la humanidad ha evolucionado a través de distintas sociedades ycivilizaciones, alcanzando a distinguir un total de 29 civilizaciones, algunas que no alcanzaron a desarrollarse, otras desaparecieron y el resto existe en la actualidad.
Otra versión idealista podrían ser las que sostienen el fin de la historia: el triunfo de las democracias occidentales tras la caída del muro de Berlín y la disolución de la Unión Soviética pueden convertirse en el fin de los cambios...