Historia contemporánea - tratado de versalles
Páginas: 5 (1184 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN
FACULTAD DE FILOSOFIA, HUMANIDADES Y ARTES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
CATEDRA: HISTORIA CONTEMPORANEA
PROFESOR TITULAR: DR. GABRIEL EDUARDO BRIZUELA
PROFESORA ADJUNTA: MAG. ALEJANDRA BIRAL
CICLO LECTIVO 2011
CLASE: Lunes 11-04-2011
← OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Identificar las características del mundo de la primera Postguerra.
• Manejarcorrectamente el vocabulario específico.
• Participar activamente en las actividades programadas.
← CONTENIDOS CONCEPTUALES:
• Las relaciones internacionales entre 1919-1933.
• Los intentos encaminados a lograr la seguridad y el desarme.
• Nacionalismo e imperialismo en el Próximo y Lejano Oriente.
← CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Lectura crítica e interpretativa debibliografía: SNYDER, Louis, El Mundo del Siglo XX 1900-1950. Barcelona, Labor, 1973. Pág. 23/29.
• Utilización crítica de la información obtenida.
• Elaboración de las actividades sugeridas.
← CONTENIDOS ACTITUDINALES:
• Actitud responsable en:
- Presentación en tiempo y forma de las actividades.
- Participación enlas actividades requeridas.
← ACTIVIDADES:
A- Realizar la lectura comprensiva de la páginas del libro seleccionado de acuerdo a lo indicado en contenidos procedimentales.
B- Una vez finalizada la actividad A:
1- Identificar el tema en el Programa.
Los temas a tratar en este trabajo práctico: Las relaciones internacionales entre 1919-1933; Los intentosencaminados a lograr la seguridad y el desarme; Nacionalismo e imperialismo en el Próximo y Lejano Oriente; pudimos ubircalos en las unidades 8 y 9 del programa de examen de la cátedra Historia Contemporánea.
2- “La ineludible e importante tarea que había que llevar a cabo en 1919 era establecer un orden internacional en un mundo caracterizado por el descontento de los países derrotados, la desilusiónde los vencedores y la retirada norteamericana hacia el aislamiento. La Sociedad de las Naciones proponía realizar el sueño secular de los pacifistas de conseguir un mundo sin guerras”, esquematizar sobre la Sociedad de las Naciones:
- Propósitos e importancia de su creación.
- Organización.
- Funciones de los países miembros.
- Resolución de los conflictos.
- Fracaso de esta organismointernacional.
|[pic] |Sociedad de las Naciones |
|Propósitos e importancia de |Se proponía ser un organismo que se ocupase de los asuntos de interés común para todos los países. |
|su creación |Aceptar ciertos compromisos de no recurrir a la guerra.|
| |Mantener a la luz del día relaciones internacionales, fundadas sobre la justicia y el honor. |
| |Observar rigurosamente las prescripciones del derecho internacional. |
| |Hacer que reine la justicia y respetar escrupulosamente todas las obligaciones de lostratados en |
| |las relaciones mutuas de los pueblos organizados. |
|Organización |La Organización consistía en: |
| |Una Asamblea en la que estaban representados todos los miembros con tres delegados y unsolo voto, |
| |que se reunían, deliberaban y aconsejaban, pero no legislaban. |
| |Un consejo, compuesto al principio de nueve miembros, con autoridad para formular planes |
| |encaminados a reducir los armamentos y para mediar en los conflictos internacionales....
FACULTAD DE FILOSOFIA, HUMANIDADES Y ARTES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
CATEDRA: HISTORIA CONTEMPORANEA
PROFESOR TITULAR: DR. GABRIEL EDUARDO BRIZUELA
PROFESORA ADJUNTA: MAG. ALEJANDRA BIRAL
CICLO LECTIVO 2011
CLASE: Lunes 11-04-2011
← OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Identificar las características del mundo de la primera Postguerra.
• Manejarcorrectamente el vocabulario específico.
• Participar activamente en las actividades programadas.
← CONTENIDOS CONCEPTUALES:
• Las relaciones internacionales entre 1919-1933.
• Los intentos encaminados a lograr la seguridad y el desarme.
• Nacionalismo e imperialismo en el Próximo y Lejano Oriente.
← CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Lectura crítica e interpretativa debibliografía: SNYDER, Louis, El Mundo del Siglo XX 1900-1950. Barcelona, Labor, 1973. Pág. 23/29.
• Utilización crítica de la información obtenida.
• Elaboración de las actividades sugeridas.
← CONTENIDOS ACTITUDINALES:
• Actitud responsable en:
- Presentación en tiempo y forma de las actividades.
- Participación enlas actividades requeridas.
← ACTIVIDADES:
A- Realizar la lectura comprensiva de la páginas del libro seleccionado de acuerdo a lo indicado en contenidos procedimentales.
B- Una vez finalizada la actividad A:
1- Identificar el tema en el Programa.
Los temas a tratar en este trabajo práctico: Las relaciones internacionales entre 1919-1933; Los intentosencaminados a lograr la seguridad y el desarme; Nacionalismo e imperialismo en el Próximo y Lejano Oriente; pudimos ubircalos en las unidades 8 y 9 del programa de examen de la cátedra Historia Contemporánea.
2- “La ineludible e importante tarea que había que llevar a cabo en 1919 era establecer un orden internacional en un mundo caracterizado por el descontento de los países derrotados, la desilusiónde los vencedores y la retirada norteamericana hacia el aislamiento. La Sociedad de las Naciones proponía realizar el sueño secular de los pacifistas de conseguir un mundo sin guerras”, esquematizar sobre la Sociedad de las Naciones:
- Propósitos e importancia de su creación.
- Organización.
- Funciones de los países miembros.
- Resolución de los conflictos.
- Fracaso de esta organismointernacional.
|[pic] |Sociedad de las Naciones |
|Propósitos e importancia de |Se proponía ser un organismo que se ocupase de los asuntos de interés común para todos los países. |
|su creación |Aceptar ciertos compromisos de no recurrir a la guerra.|
| |Mantener a la luz del día relaciones internacionales, fundadas sobre la justicia y el honor. |
| |Observar rigurosamente las prescripciones del derecho internacional. |
| |Hacer que reine la justicia y respetar escrupulosamente todas las obligaciones de lostratados en |
| |las relaciones mutuas de los pueblos organizados. |
|Organización |La Organización consistía en: |
| |Una Asamblea en la que estaban representados todos los miembros con tres delegados y unsolo voto, |
| |que se reunían, deliberaban y aconsejaban, pero no legislaban. |
| |Un consejo, compuesto al principio de nueve miembros, con autoridad para formular planes |
| |encaminados a reducir los armamentos y para mediar en los conflictos internacionales....
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