Historia De La Criminologia
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2011
Filósofos como Sócrates, Platón o Aristóteles ya hablaron sobre este tema, atribuyendo los delitos a deficiencias físicas o mentales e incluso a la herencia.
Enrico Ferri es consideradounos de los precursores de la criminología y se le toma como punto de arranque de la escuela clásica. Con esta escuela clásica acabaron las injusticias derivadas de la aplicación del derechopenal, generalizando el respeto a la ley, y reconociendo garantías individuales al limitar el poder del Estado.
En el siglo XIX, se empiezan a aplicar los métodos de observacióncientífica al crimen, con el fin de determinar las causas de la criminalidad. En este momentos es cuando la escuela italiana (Lombroso, Rafael Garófalo, Enrico Ferri) pretende encontrar la causaprofunda de la delincuencia en las anomalías corporales y mentales de los individuos y de la escuela francobelga (Durkheim, Guerry, Lacassagne, Quételet, Tarde) denuncia la influencia del mediosocial, verdadero «caldo de cultivo de la criminalidad».
Entre 1910 y 1914 Harry Godland estudió a 150,000 reclusos y encontró que 50% de ellos tenía deficiencia mental. De esta teoría,se obtuvieron ciertos principios:
a) Una persona con debilidad mental es un criminal
b) Las personas son o débiles mentales o con una inteligencia normal
c) Los débilesmentales realizan crímenes por no estar rodeados de algún factor inhibitorio
d) Los delincuentes no pueden conocer las consecuencias de sus actos, por lo que la amenaza penal no sirvee) Los débiles mentales son muy dominables, otro criminal más inteligente lo puede convencer de cometer crímenes
A partir de mediados del siglo XX, se presenta un cambio de paradigma enla ciencia criminológica fijando su atención en los procesos de criminalización, en el ambiente social, pero estudia también a la víctima.
http://es.wikipedia.org/wiki/Criminolog%C3%ADa
Enrico Ferri es consideradounos de los precursores de la criminología y se le toma como punto de arranque de la escuela clásica. Con esta escuela clásica acabaron las injusticias derivadas de la aplicación del derechopenal, generalizando el respeto a la ley, y reconociendo garantías individuales al limitar el poder del Estado.
En el siglo XIX, se empiezan a aplicar los métodos de observacióncientífica al crimen, con el fin de determinar las causas de la criminalidad. En este momentos es cuando la escuela italiana (Lombroso, Rafael Garófalo, Enrico Ferri) pretende encontrar la causaprofunda de la delincuencia en las anomalías corporales y mentales de los individuos y de la escuela francobelga (Durkheim, Guerry, Lacassagne, Quételet, Tarde) denuncia la influencia del mediosocial, verdadero «caldo de cultivo de la criminalidad».
Entre 1910 y 1914 Harry Godland estudió a 150,000 reclusos y encontró que 50% de ellos tenía deficiencia mental. De esta teoría,se obtuvieron ciertos principios:
a) Una persona con debilidad mental es un criminal
b) Las personas son o débiles mentales o con una inteligencia normal
c) Los débilesmentales realizan crímenes por no estar rodeados de algún factor inhibitorio
d) Los delincuentes no pueden conocer las consecuencias de sus actos, por lo que la amenaza penal no sirvee) Los débiles mentales son muy dominables, otro criminal más inteligente lo puede convencer de cometer crímenes
A partir de mediados del siglo XX, se presenta un cambio de paradigma enla ciencia criminológica fijando su atención en los procesos de criminalización, en el ambiente social, pero estudia también a la víctima.
http://es.wikipedia.org/wiki/Criminolog%C3%ADa
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