historia de la educacion ambiental
Páginas: 4 (979 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2015
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………….. | 3 |
Orígenes dela Educación Ambiental……………………………………….. | 4 |
Síntesis Evolutiva de la Educación Ambiental a Nivel Mundial………….. | 6 |Conceptos, Principios, Objetivos y Propósitos de la EducaciónAmbiental………………………………………………………………………. | 10 |
Bases Filosóficas, Pedagógicas e Históricas de la Educación Ambiental | 18 |
La Educación Ambientalen Venezuela…………………………………… | 21 |
Evolución de La Educación Ambientalen Venezuela………………….. | 24 |
Legislación de La Educación Ambiental en Venezuela………………….. | 25 |Conclusión……………………………………………………………………… | 27 |
Bibliografía……………………………………………………………………… | 28 |INTRODUCCIÓN
La Educación Ambiental, es una formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañara lanaturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
La Educación Ambiental,debe estardirigida a la estimulación de la adopción por parte de las personas de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, en el que se valorice la sencillez y el gastar los recursos de latierra a lamenor velocidad posible, lo cual supone un freno parcial en algunas direcciones que se traducirá a la larga, en una mayor abundancia y durabilidad de la vida en sentido general; paraOBJETIVOSDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él,lo que entraña una responsabilidad crítica.
Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo...
Introducción…………………………………………………………………….. | 3 |
Orígenes dela Educación Ambiental……………………………………….. | 4 |
Síntesis Evolutiva de la Educación Ambiental a Nivel Mundial………….. | 6 |Conceptos, Principios, Objetivos y Propósitos de la EducaciónAmbiental………………………………………………………………………. | 10 |
Bases Filosóficas, Pedagógicas e Históricas de la Educación Ambiental | 18 |
La Educación Ambientalen Venezuela…………………………………… | 21 |
Evolución de La Educación Ambientalen Venezuela………………….. | 24 |
Legislación de La Educación Ambiental en Venezuela………………….. | 25 |Conclusión……………………………………………………………………… | 27 |
Bibliografía……………………………………………………………………… | 28 |INTRODUCCIÓN
La Educación Ambiental, es una formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañara lanaturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
La Educación Ambiental,debe estardirigida a la estimulación de la adopción por parte de las personas de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, en el que se valorice la sencillez y el gastar los recursos de latierra a lamenor velocidad posible, lo cual supone un freno parcial en algunas direcciones que se traducirá a la larga, en una mayor abundancia y durabilidad de la vida en sentido general; paraOBJETIVOSDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos.Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él,lo que entraña una responsabilidad crítica.
Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo...
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