historia de la educacion
















La historia es un discurso humano y, como tal, necesita construirse, fundamentarse,interpretarse, argumentarse, demostrarse, verificarse. En este sentido las fuentesvaríandependiendo no sólo por sus características particulares, sino por la utilización que sehace de ellas

Los conceptos
¿Qué se entiende por transposición didáctica?

Es un método de enseñanzadidáctica, un contenido del saber enseñable al ser adaptado por la transformación didáctica, el conocimiento científico sufre una serie de modificaciones por ser adaptado pero vale la pena recordar quedentro del proceso de aprendizaje los conceptos no se apilan los unos con los otros, los nuevos se añaden con los antiguos y las reorganizaciones regulares que vienen al contrario a expandir lasnuevas adquisiciones de un aprendizaje

El papel de la transposición didáctica en el sistema de enseñanza

La ciencia que el docente enseña es diferente a la del científico y está a su vez distintaelaborada por el alumno, de igual manera el saber es lo extraído del entorno epistemológico donde el inicialmente a nacido y entonces se da una desintegración es decir que se fragmenta para hacerlocomprensible y llevarlo a los modelos pedagógicos siendo acto para la enseñanza. El proceso de transposición didáctica se da en diversos escenarios del proceso de enseñanza como lo son
El paso delsaber sabio, al saber enseñable
El saber enseñable registrado en los textos es interpretado por el maestro para la enseñanza
La forma en cómo se enseñan los conceptos y la interpretación que elestudiante le da en el aprendizaje del mismo

Avances, conocimiento, historia
En el siglo XX la reforma de la historia escolar se discutió casi totalmente en términos de contenido histórico así mismoun nuevo programa nacional de la educación se enfoca principalmente en la historia por disciplina


Lectura de Fuentes primarias y secundarias en la construcción del conocimiento
Histórico
Todo...