Historia De La Educación Mediante El Porfiriato

Historia de la educación durante el Porfiriato (La introducción de la Pedagogía Moderna)

• La revolución industrial inglesa sembró lanecesidad de preparar hombres instruidos en los diversos oficios. En México porfiriano, estas ideas cobraron vida cuando la paz permitió que el Estado pudiera llevar a cabo un programa general de educaciónpública. La ley de 1888 fue la primera norma educativa del Porfiriato que sentó legalmente la obligatoriedad en la educación.

• Los congresos: El primero fue el Congreso Higiénico Pedagógicoen 1882, participaron médicos y maestros. En diciembre de 1889, se inauguró el Primer Congreso de Instrucción Pública, con el fin de intercambiar opiniones sobre la unificación de criterios.

•La uniformidad en la educación nacional consistiría en la enseñanza obligatoria, gratuita y laica.

• El Congreso de Instrucción Pública de 1889-1890, discutió sobre el laicismo, y fueentendido como "Sinónimo de neutral, nunca como antirreligioso o sectario", la escuela laica era "la conquista social más gloriosa", se concluyó que "la libertad de conciencia y la libertad de cultosobligaba a respetar, fuera de la escuela oficial, toda decisión de los padres sobre la educación de sus hijos".

• "Sobre la conveniencia de un sistema nacional de educación popular, teniendo porprincipio la uniformidad de la instrucción primaria obligatoria, gratuita y laica" se determinó que ésta debía recibirse de los seis a los doce años y debía comprender cuatro cursos o añosescolares. Se decidió asignarles a los profesores una retribución "digna", una jubilación total después de 30 años de servicio y ayuda en caso de enfermedad.

• Como resultado de los Congresos y losestados reformaron sus leyes de educación pública, y una educación primaria uniforme "como elemento nacional de fuerza, de paz y de progreso".

Historia de la Educación durante el Porfiriato...