Historia de la psicologia

Páginas: 33 (8076 palabras) Publicado: 26 de diciembre de 2010
Historia de la psicología:

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Distorsiones

Distorsiones cognitivas

1. Las argumentaciones irracionales que conducen a conclusiones falsas debido a la precipitación o al exagerado interés por algo:

a) la inducción incompleta e insuficiente que saca conclusiones generales para un colectivo de personas o conjunto de hechos basándoseen casos particulares que no representan al todo.

“¡Qué diferencia conmigo!, pensó Julien. Ayer mismo mi padre me pegó. ¡Qué felices son los ricos! (Pág. 37)

“El alcalde de Verrières seguía siendo, a sus ojos, el representante de todos los ricos y de todos los insolentes de la tierra, pero Julien sentía que el odio acababa de agitarle, a pesar de la violencia de sus impulsos, no tenía nadapersonal.” (Pág. 71)

“Ha sido educada en el campo enemigo. Por encima de todo, debe tener miedo de esta clase de hombre de talento, que, después de una buena educación, no tiene bastante dinero como para situarse en la sociedad” (Pág. 101)

“Cuánto más se eleva uno hacia los primeros puestos de la sociedad, se dijo Julien, más se encuentran esas maneras encantadoras” (Pág. 114)

“Pero aúncuando fuera menos culpable de lo que soy, veo a hombres que, sin pensar en la piedad que pueda merecer mi juventud, querrán castigar en mí y escarmentar para siempre a ese tipo de jóvenes que, habiendo nacido en una clase inferior y en cierto modo oprimidos por la pobreza, tienen la dicha de lograr una buena educación, y la audacia de entrar en eso que el orgullo de la gente rica llamasociedad.”(Pág.500)

“!Dios santo, ¡ si un hombre como él , y más aún cuando la desgracia debía recordarle severamente su deber , llega a rebajarse hasta la charlatanería , ¿qué puede uno esperar del resto de la especie...?” (Pág.517)

b) La lógica de los sentimientos o del placer que utiliza el raciocinio para justificar un deseo. En este caso la conclusión se tiene de antemano

|pensamiento|Distorsión cognitiva |Respuesta racional |
|“¡Qué diferencia conmigo!, pensó Julien. |Argumentación irracional: |No todos los ricos son felices, El que |
|Ayer mismo mi padre me pegó. ¡Qué felices | |algunos lo sean no supone que todos no |
|son los ricos! (Pág. 37)|Inducción incompleta e insuficiente |tengan sufrimiento. |
|“Cuánto más se eleva uno hacia los | | |
|primeros puestos de la sociedad, se dijo | | |
|Julien, más se encuentranesas maneras | | |
|encantadoras” (pág 114) | | |
2. Los prejuicios, etiquetaciones o creencias preconcebidas acerca de algo o alguien que asumimos como premisas incuestionables y que actúan sobre los hechos como un“filtro mental” dejando pasar solo los datos que interesan produciéndose una “visión restringida” de la realidad. El prejuicio también sirve para descalificar cualquier intento o resultado positivo de lo prejuiciado. En el caso de una persona, si hace algo bien no se le va a considerar, sospechando que por algo lo hace o que lo hizo por obligación. La buena voluntad o cualquier esfuerzo o detalle deun miembro de una pareja mal avenida es malinterpretado, pudiendo llegar a sabotear cualquier intento de arreglo por parte del otro.

“¡Qué elogios de la honradez!- exclamó-, diríase que es la única virtud; y sin embargo,¡qué consideración, qué respeto más ruin por un hombre que evidentemente ha doblado y triplicado sus fortuna desde que administra los bienes de los pobres! Apostaría a...
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