Historia de la psicologia

Breves Antecedentes Históricos de la Psicología
Este trabajo busca reflejar de una manera sencilla y concisa el origen y desarrollo de la Psicología como ciencia. Se expresa un breve desarrollo del hecho histórico, los enfoques iniciales y sus más connotados representantes. También señala, las principales escuelas de pensamiento a que ha dado origen, así como los métodos de investigaciónaplicados y las áreas de especialización desarrolladas.
La psicología surgió de la filosofía, se delineo como área independiente a finales del siglo XIX. La separación de la psicología de la filosofía, se puede hallar en dos líneas principales del pensamiento, uno racional y el empirismo.
René Descartes (1596 – 1650), un filósofo racional, pensaba que el cuerpo humano, como el de los animales, seconsideraba como una máquina, pero que el hombre era distinto porque además poseía un alma consciente separada por completo de su cuerpo. Descartes hablaba de la experiencia consciente, que se considera en la actualidad una parte importante del campo de la psicología. También creía, que nuestras ideas acerca del mundo eran innatas y que las determinaba la estructura congénita de la menteconsciente misma.
John Locke (1632 - 1704), cuestionó este punto de vista al fundar la escuela de pensamiento filosófica llamada empirismo británico o asociaciones. Locke afirmaba, que en el momento de nacer la mente era como una pizarra en blanco y que las experiencias adquiridas, a través de los sentidos, moldeaban cada mente y la convertían en algo único. Su opinión abrió camino para una psicologíabasada en los efectos de la experiencia; la percepción, el aprendizaje y la memoria, procesos relacionados entre sí, interesan en gran medida a los psicólogos aun hoy en día.
Aunque Locke y sus partidarios estaban más a favor de un enfoque empírico, que de uno puramente racional y ponían en duda la existencia de un dualismo entre la mente y el cuerpo, no fue sino hasta que surgió la psicologíaexperimental, cuando se investigó en forma directa la relación que había entre los fenómenos mentales y los físicos. Varios descubrimientos de psicólogos experimentales, de principios del siglo XIX, fueron muy importantes para el futuro de la psicología.
Pierre Flourens (1794 – 1855), descubre que varias partes del encéfalo controlan funciones corporales distintas y definidas.
Sir Charles Bell (1774– 1842) y Françoise Magendie (1783 – 1855), se referían a que la mayor parte de los nervios del organismo se ocupaban ya sea de funciones sensoriales (envió de información al encéfalo) o de funciones motoras (enviando mensajes del encéfalo a los músculos y otras estructuras), pero no de ambas.
Johannes Muller (1801– 1858), este señalaba que el ser humano no experimenta al mundo en forma directa,sino tan solo el estado de sus propios nervios.
Estos descubrimientos fueron básicos, para suponer que se podía desarrollar una verdadera ciencia experimental de la mente. La mente ya no se considera como algo espiritual, sino más bien como una realidad biológica, que se podía estudiar por medio de la investigación.
Esas dos líneas de pensamiento señaladas, convergieron a finales del siglo XIXpara dar nacimiento a la Psicología, iniciándose el primer laboratorio por Wilhem Wundt en 1879 en Alemania.
A lo largo de su historia, la Psicología ha presentado diversas escuelas de pensamiento, a continuación se relacionan las más significativas por su contribución al desarrollo de esta ciencia.
Escuelas de Pensamiento
El Estructuralismo. Se inicia con Wilhelm Wundt (1832-1920), de quien sedice fue su gran contribución, quien definió la psicología como el estudio de la experiencia consciente y para examinar la consciencia. Aplicó el método de la introspección, en el cual administraban diversos estímulos a observadores entrenados, quienes debían describir sus experiencias en forma detallada. Wundt quiso comprender la estructura de la mente. No obstante, pronto resultó evidente que...