Historia de las primeras universidades en occidente

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Economía del Turismo
I/2012

Docente: Geral Andrade Zabala

Correo electrónico:
ecotur_2012@yahoo.es

TERMINOLOGÍA HISTÓRICA DE LA
PALABRA ECONOMÍA


El término economía proviene de la
palabra griega (de οἶκος, oikos "casa"
con el sentido de patrimonio, y νέμω,
nemo "administrar").



Los hogares y las economías tienen
mucho en común.



Todos los agentes económicostienen algo en común.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
1.1 La economía de la escasez y el enfoque
económico.
1.2 Decisiones y coste de oportunidad.
1.3 Interacción entre agentes económicos, el
sistema de mercado y sus fallos.
1.4 El funcionamiento de la economía en su
conjunto.
1.5 Modelos: El diagrama del flujo circular
1.6 Modelos: La frontera de posibilidades de
producción.
3 1.1 ESCASEZ Y EFICIENCIA TEMAS
GEMELOS DE LA ECONOMÍA




¿Porqué es importante
preocuparse por cómo gestionar
los recursos?
ESCASEZ:
La sociedad tiene recursos
limitados por lo tanto, no puede
producir todos los bienes y
servicios que los individuos
desean tener.
EFICIENCIA
Los recursos tienen
usados eficientemente

que

ser

Economía es el estudio de la forma que lasociedad
utiliza (eficiencia) sus recursos escasos.


La economía se estudia:
Explora los mercados de bienes y servicios (lab, financieros etc.).
Analiza la influencia de las instituciones que rodea a la sociedad
(gobierno, empresas, ISFL, hogares, otros países, etc.)
Estudia el ciclo económico (expansión, auge, contracción,
recesión, depresión)
Analiza y explora la distribución desigualdaddel ingreso .
Analiza el comercio internacional
Analiza el comportamiento de los individuos.

LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA


La economía es una ciencia



Aplica el método científico
Método científico




Observación -> Teoría -> Constatación y verificación

Método Científico[Bertrand Rusell]:Observar
aquellos hechos que permitan al observador
descubrir las leyes generalesque los rigen.
El método se basa en el concepto de modelo



Un modelo es una simplificación de la realidad.
La simplificación es especificada mediante los
supuestos

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD
Cómo toman decisiones los individuos
PRINCIPIO 1: los individuos se enfrentan a disyuntivas.
PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello a lo que se
renuncia para conseguirloPRINCIPIO 3: las personas racionales piensan en
términos marginales
PRINCIPIO 4: los individuos responden a los incentivos.

PRINCIPIO 1: los
individuos se enfrentan
a disyuntivas entre las
que hay que elegir.
Estudiar economía vs.
Psicología
Gastar vs. Ahorrar para la vejez
Ocio vs. Trabajo
“Cañones vs. Mantequilla”, etc.

Una decisión importante a la que se enfrenta una
sociedad:EFICIENCIA vs. EQUIDAD

EFICIENCIA significa aprovechar los
disponibles de la mejor manera posible.

recursos

EQUIDAD
significa
distribuir
la
prosperidad
equitativamente entre los miembros de una
sociedad.

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD

EFICIENCIA vs. EQUIDAD
La eficiencia se refiere al tamaño de la “tarta”
mientras que equidad se refiere al reparto de la
“tarta”. Eficiencia y equidad suelen entrar en conflicto.


EJEMPLOS: el sistema de asistencia social, seguro
de desempleo, el impuesto de la renta, etc.

PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello
a lo que se renuncia para conseguirla.




La elección de una alternativa siempre implica la
renuncia a otra.
Los costes de una elección no siempre son
evidentes.

Ejemplo: ¿estudiar otrabajar?
COSTE DE OPORTUNIDAD: aquello a lo que se
renuncia para conseguir una cosa.

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD

PRINCIPIO 3: los individuos racionales piensan
en términos marginales.
¿Cómo mejoro y cómo empeoro si tomo una
determinada decisión? Es decir, comparación de
COSTES y BENEFICIOS MARGINALES.
Ejemplo: valorar qué supondría una tarde más de
estudio cara a un...
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