Historia de las primeras universidades en occidente

Economía del Turismo
I/2012

Docente: Geral Andrade Zabala

Correo electrónico:
ecotur_2012@yahoo.es

TERMINOLOGÍA HISTÓRICA DE LA
PALABRA ECONOMÍA


El término economía proviene de la
palabra griega (de οἶκος, oikos "casa"
con el sentido de patrimonio, y νέμω,
nemo "administrar").



Los hogares y las economías tienen
mucho en común.



Todos los agentes económicostienen algo en común.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
1.1 La economía de la escasez y el enfoque
económico.
1.2 Decisiones y coste de oportunidad.
1.3 Interacción entre agentes económicos, el
sistema de mercado y sus fallos.
1.4 El funcionamiento de la economía en su
conjunto.
1.5 Modelos: El diagrama del flujo circular
1.6 Modelos: La frontera de posibilidades de
producción.
31.1 ESCASEZ Y EFICIENCIA TEMAS
GEMELOS DE LA ECONOMÍA




¿Porqué es importante
preocuparse por cómo gestionar
los recursos?
ESCASEZ:
La sociedad tiene recursos
limitados por lo tanto, no puede
producir todos los bienes y
servicios que los individuos
desean tener.
EFICIENCIA
Los recursos tienen
usados eficientemente

que

ser

Economía es el estudio de la forma que lasociedad
utiliza (eficiencia) sus recursos escasos.


La economía se estudia:
Explora los mercados de bienes y servicios (lab, financieros etc.).
Analiza la influencia de las instituciones que rodea a la sociedad
(gobierno, empresas, ISFL, hogares, otros países, etc.)
Estudia el ciclo económico (expansión, auge, contracción,
recesión, depresión)
Analiza y explora la distribución desigualdaddel ingreso .
Analiza el comercio internacional
Analiza el comportamiento de los individuos.

LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA


La economía es una ciencia



Aplica el método científico
Método científico




Observación -> Teoría -> Constatación y verificación

Método Científico[Bertrand Rusell]:Observar
aquellos hechos que permitan al observador
descubrir las leyes generalesque los rigen.
El método se basa en el concepto de modelo



Un modelo es una simplificación de la realidad.
La simplificación es especificada mediante los
supuestos

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD
Cómo toman decisiones los individuos
PRINCIPIO 1: los individuos se enfrentan a disyuntivas.
PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello a lo que se
renuncia para conseguirloPRINCIPIO 3: las personas racionales piensan en
términos marginales
PRINCIPIO 4: los individuos responden a los incentivos.

PRINCIPIO 1: los
individuos se enfrentan
a disyuntivas entre las
que hay que elegir.
Estudiar economía vs.
Psicología
Gastar vs. Ahorrar para la vejez
Ocio vs. Trabajo
“Cañones vs. Mantequilla”, etc.

Una decisión importante a la que se enfrenta una
sociedad:EFICIENCIA vs. EQUIDAD

EFICIENCIA significa aprovechar los
disponibles de la mejor manera posible.

recursos

EQUIDAD
significa
distribuir
la
prosperidad
equitativamente entre los miembros de una
sociedad.

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD

EFICIENCIA vs. EQUIDAD
La eficiencia se refiere al tamaño de la “tarta”
mientras que equidad se refiere al reparto de la
“tarta”. Eficiencia y equidad suelen entrar en conflicto.


EJEMPLOS: el sistema de asistencia social, seguro
de desempleo, el impuesto de la renta, etc.

PRINCIPIO 2: el coste de una cosa es aquello
a lo que se renuncia para conseguirla.




La elección de una alternativa siempre implica la
renuncia a otra.
Los costes de una elección no siempre son
evidentes.

Ejemplo: ¿estudiar otrabajar?
COSTE DE OPORTUNIDAD: aquello a lo que se
renuncia para conseguir una cosa.

1.2 DECISIONES Y COSTE DE OPORTUNIDAD

PRINCIPIO 3: los individuos racionales piensan
en términos marginales.
¿Cómo mejoro y cómo empeoro si tomo una
determinada decisión? Es decir, comparación de
COSTES y BENEFICIOS MARGINALES.
Ejemplo: valorar qué supondría una tarde más de
estudio cara a un...