Historia de mexico
Páginas: 6 (1397 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2010
GUIA METODOLOGICA
|ASIGANTURA: |SOCIOLOGIA INDUSTRIAL |
|CARRERA: |LIC. EN PEDAGOGIA |
|CATEDRATICO: |M.C.A. JAVIER VARGAS ANGELES|
PRESENTACION DE LA ASIGNATURA:
La finalidad de dicho curso es desarrollar en los alumnos las habilidades que le permitan comprender desde una perspectiva global, los diversos factores que inciden en el buen o mal funcionamiento de una organización, vistos bajo la perspectiva del análisis de los Recursos Humanos, indudablemente la parte más importante de las mismas.
La pretensión de el presente curso, es que tengan los elementos suficientes para que en la medida que tengan un mejor conocimiento del elemento humano y la forma en que este interactúa, puedan aplicar mejor sus conocimientos, y subsanar de la mejor manera los posibles problemas que aquejan a las organizaciones hoy día en nuestro país.
Se intenta dar tanto un enfoque lo másactualizado posible como a la vez analizar la evolución histórica para no perder de vista lo que en algún tiempo fueron y pueden seguir siendo las formas de interacción entre los hombres dentro de las organizaciones y entender la manera en que éstas influyen sobre el logro de sus metas o la satisfacción de sus necesidades. Por consiguiente, se incluyen temas abordando una descripción histórica o evolutivade las formas de organización social y temas actuales tales como el TLC, el neoliberalismo, la globalización, etc., intentando no perder de vista la situación actual por la que atraviesa nuestro país, en ámbitos económicos, sociales y políticos.
OBJETIVO GENERAL
Introducir al alumnado en la reflexión sobre el comportamiento humano en el mundo laboral como proceso y como resultado de lacristalización de la cultura en un contexto social concreto.
|ENCUENTRO 1 |
|FECHA: |
Unidad 1. INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA INDUSTRIAL
Objetivo:Analizará el surgimiento de la Sociología como ciencia.
Conocerán los métodos y técnicas sus principales, paradigmas y su aplicación en el campo laboral.
1. Definición de sociología
2. Objeto de la sociología Industrial
3. Perspectivas de la sociología
4. La imaginación sociológica
5. La sociología como ciencia
1. Ciencia, sociología y sentido común
2. Niveles de análisis sociológicos3. Interrogantes básicas de la sociología.
Listado de los conceptos básicos, enunciados de leyes, teorías.
Ciencia
Método científico
Sentido común
Ciencias Sociales
PROPÓSITOS DE LAS ACTIVIDADES:
Que el alumno:
Que el alumno comprenda la importancia y los elementos que integran la sociología industria.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA CLASE:
1.1 Definir sociología y organizar algrupo para discutir la definición a partir de una lluvia de ideas y debate.
1.2 Investigar en diferentes medios los elementos que caracterizan a la sociología como ciencia
1.3 Comparar los métodos y técnicas de la investigación social.
1.4 Analizar el desarrollo histórico de la sociología.
1.5. Exposición y retroalimentación por parte del maestro.
EVALUACIÒN
La evaluación de laprimera actividad solo tiene valor diagnóstico
La segunda actividad la evaluación estará centrada en la resolución de un caso practicó donde identifique los diferentes niveles de análisis sociología partiendo de los hechos y cusas sociales.
ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA
A) Para consolidar el contenido
• Realizar un mapa conceptual del documento sociología.
BIBLIOGRAFIA BASICA...
|ASIGANTURA: |SOCIOLOGIA INDUSTRIAL |
|CARRERA: |LIC. EN PEDAGOGIA |
|CATEDRATICO: |M.C.A. JAVIER VARGAS ANGELES|
PRESENTACION DE LA ASIGNATURA:
La finalidad de dicho curso es desarrollar en los alumnos las habilidades que le permitan comprender desde una perspectiva global, los diversos factores que inciden en el buen o mal funcionamiento de una organización, vistos bajo la perspectiva del análisis de los Recursos Humanos, indudablemente la parte más importante de las mismas.
La pretensión de el presente curso, es que tengan los elementos suficientes para que en la medida que tengan un mejor conocimiento del elemento humano y la forma en que este interactúa, puedan aplicar mejor sus conocimientos, y subsanar de la mejor manera los posibles problemas que aquejan a las organizaciones hoy día en nuestro país.
Se intenta dar tanto un enfoque lo másactualizado posible como a la vez analizar la evolución histórica para no perder de vista lo que en algún tiempo fueron y pueden seguir siendo las formas de interacción entre los hombres dentro de las organizaciones y entender la manera en que éstas influyen sobre el logro de sus metas o la satisfacción de sus necesidades. Por consiguiente, se incluyen temas abordando una descripción histórica o evolutivade las formas de organización social y temas actuales tales como el TLC, el neoliberalismo, la globalización, etc., intentando no perder de vista la situación actual por la que atraviesa nuestro país, en ámbitos económicos, sociales y políticos.
OBJETIVO GENERAL
Introducir al alumnado en la reflexión sobre el comportamiento humano en el mundo laboral como proceso y como resultado de lacristalización de la cultura en un contexto social concreto.
|ENCUENTRO 1 |
|FECHA: |
Unidad 1. INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA INDUSTRIAL
Objetivo:Analizará el surgimiento de la Sociología como ciencia.
Conocerán los métodos y técnicas sus principales, paradigmas y su aplicación en el campo laboral.
1. Definición de sociología
2. Objeto de la sociología Industrial
3. Perspectivas de la sociología
4. La imaginación sociológica
5. La sociología como ciencia
1. Ciencia, sociología y sentido común
2. Niveles de análisis sociológicos3. Interrogantes básicas de la sociología.
Listado de los conceptos básicos, enunciados de leyes, teorías.
Ciencia
Método científico
Sentido común
Ciencias Sociales
PROPÓSITOS DE LAS ACTIVIDADES:
Que el alumno:
Que el alumno comprenda la importancia y los elementos que integran la sociología industria.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA CLASE:
1.1 Definir sociología y organizar algrupo para discutir la definición a partir de una lluvia de ideas y debate.
1.2 Investigar en diferentes medios los elementos que caracterizan a la sociología como ciencia
1.3 Comparar los métodos y técnicas de la investigación social.
1.4 Analizar el desarrollo histórico de la sociología.
1.5. Exposición y retroalimentación por parte del maestro.
EVALUACIÒN
La evaluación de laprimera actividad solo tiene valor diagnóstico
La segunda actividad la evaluación estará centrada en la resolución de un caso practicó donde identifique los diferentes niveles de análisis sociología partiendo de los hechos y cusas sociales.
ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA
A) Para consolidar el contenido
• Realizar un mapa conceptual del documento sociología.
BIBLIOGRAFIA BASICA...
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