Historia de Papantla

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DOCUMENTO

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PROYECTO DE CODIGO DE ÉTICA DOCENTE DEL PERSONAL ACADEMICO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, UNAM.

Me permito referirme a un problema que afecta a la Facultad de Ingeniería, y también a la UNAM, que es la carenciade un Código de Ética Docente del Personal Académico, en el que se establezcan las responsabilidades, la regulación de los derechos y señalar normas de conducta, que han de observar los Docentes consigo mismo, con sus prójimos y con la sociedad.


En efecto, es deber imperativo de todo Docente mantener una conducta profesional y moral en el más alto nivel, en defensa del prestigio yeficiencia de su Institución Educativa, velar por el concreto y cabal ejercicio del proceso enseñanza-aprendizaje y observar en todo momento la integridad, la dignidad, el respeto y el fiel cumplimiento de un Código de Ética Docente.


Al respecto, me permito proponer un proyecto de Código de Ética Docente del Personal Académico de la Facultad de Ingeniería, UNAM, así como también un proyecto delConsejo de Honor Docente.


PROYECTO DE CODIGO DE ÉTICA DOCENTE DEL PERSONAL ACADEMICO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, UNAM.

1.Conocer con amplitud y profundidad el campo académico, científico y práctico de la asignatura que enseño, y preparar, debidamente actualizado, cada tema que exponga.

2.Transmitir con precisión, claridad y sencillez, dentro del grado de profundidad que se requiera, elcurso que imparto.

3.Asistir a clase siempre y puntualmente y trabajar sistemáticamente y hacer trabajar a los estudiantes de la misma manera.

4. Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia el grado de aprendizaje de los alumnos.

5.Aceptar observaciones, opiniones y críticas de los estudiantes, sinmenoscabar mi papel de guía y educador.

6.Fomentar en los estudiantes el interés por la Ciencia y la Innovación Tecnológica, y también por las Ciencias Sociales y Humanidades que les permitan adquirir una conciencia social que los impulse a conocer la situación política, económica, social y cultural del país, con un sentido de participación y compromiso.

7.Las relaciones con mis Colegas deberánestar sustentadas en los principios de lealtad, mutuo respeto, consideración justa, solidaridad y en la promoción permanente de oportunidades para mejorar el desarrollo profesional.

8.Contribuir, en forma comprometida, con la calidad de mi labor educativa, al prestigio y eficiencia de nuestra Facultad.

9.Promover y mantener el cuidado de las propiedades física e intelectuales de laUniversidad, para asegurar un ambiente propicio para el mejoramiento continuo del proceso enseñanza-aprendizaje.

10.Ser ejemplo de integridad personal y académica, de responsabilidad y tolerancia, respetuoso de las Normas y Reglamentos, y de la dignidad de nuestra Profesión, y llevar consigo la obligación de servir a los estudiantes, a la Universidad y a la Sociedad con absoluto convencimiento.COMPROMISO

Yo, Profesor de la Facultad de Ingeniería, UNAM, acepto cumplir con el Código de Ética Docente del Personal Académico de la Facultad de Ingeniería, UNAM, y por lo tanto, cuando actúe en contrario a dicho Código, accedo hacerme acreedor a las sanciones que me imponga nuestra Junta de Honor.


PROYECTO DEL CONSEJO DE HONOR DOCENTE

- El Consejo de Honor Docente se integra porlos profesores definitivos de mayor antigüedad académica siguientes:


a)Un Profesor de la División de Ingeniería Civil, Topográfica y Geodésica

b)Un Profesor de la División de Ingeniería Mecánica e Industrial

c)Un Profesor de la División de Ingeniería Eléctrica

d)Un Profesor de la División de Ingeniería en Ciencias de la Tierra

e)Un Profesor de la División de Estudios de...