Historia De Politica

SISTEMA REGIONAL DE CAPACITACIÓN EN ARTE POPULAR

DISEÑAR

UN
PROYECTO

Paso paso

INSTITUTO ANDINO DE ARTES POPULARES

© 1999 Instituto Andino de Artes Populares
del Convenio Andrés Bello
Director Ejecutivo: David Andrade Aguirre
sistema regional de capacitacion en arte popular
principios de diseño
Patricia Sarsoza
Primera edición
1.000 Ejemplares
Derechos de Autor No.013081ISBN-9978-60-046-9 del título
ISBN-9978-60-036-1 de la colección
Coordinador Proyecto:
Dimitri Madrid Muñoz
Producción:
David Andrade Aguirre. Elena Cajiao Parra
Preimpresión e Impresión: Unidad de Imprenta del Iadap
IADAP
Calle Diego de Atienza 252 y Av. América
www.cultura-latina.com
www.latinculture.com
E-mail: info@latinculture.com
eliadap@interactive.net.ec
P.O. Box 17-07-9184 /17-01-555
%(593.2) 553-684 • 554-908
Telefax: (593.2) 563-096
Quito-Ecuador

Sección

DISEÑO Y FORMULACIÓN
DEL PROYECTO

1

1
¿QUÉ SON LOS PROYECTOS?
Unidad
OBJETIVO
Comprender el significado de los proyectos.

DEFINICIÓN
La palabra proyecto se utiliza de diferentes maneras para dar a entender que tenemos una intención o un propósito que cumplir.
Podemos hablar de proyectospersonales: comprar una casa, ampliar nuestro taller, que los hijos estudien la universidad; pero también
existen proyectos colectivos, propios de una organización: capacitación,
crédito, construcción, etc.
Para nuestros propósitos, un proyecto es un medio para alcanzar un
fin; una propuesta que la pensamos, organizamos, formulamos y ejecutamos.
Los proyectos tienen un objetivo claro:transformar la realidad de
acuerdo a nuestras intenciones, verbi gracia: si nuestra producción es baja,
o tenemos dificultades para vender o posicionar los productos en el mercado, es factible diseñar un proyecto que nos sirva para cambiar y transformar esta situación.
i Ejemplo:
Varias organizaciones artesanales han logrado éxitos importantes, formulando y ejecutando proyectos:
En este módulo,acompañaremos a un grupo de mujeres
artesanas que viven en la parroquia La Libertad, ubicada en
la provincia del Carchi, Ecuador.
Se trata de 150 artesanas agrupadas, la mayoría de ellas,
en organizaciones de base y un grupo minoritario de
artesanas independientes.

Todas ellas son hábiles tejedoras de sacos de lana, quienes ante
las necesidades económicas, en sus hogares y dificultades en sutrabajo, decidieron hacer un proyecto que resuelva sus problemas.
En las próximas lecciones compartiremos con estas tejedoras sus
vivencias para elaborar el proyecto.

PARA USO DEL INSTRUCTOR
ACTIVIDADES:
 Con sus compañeros y compañeras de organización, piense en 3 ideas
para proyectos colectivos que ayuden a mejorar las condiciones de su trabajo.

EVALUACIÓN:
La gestión de losproyectos, tal cual se tratará en este módulo, tiene una
perspectiva claramente participativa a través de las organizaciones
artesanales de base.

2
ETAPAS DEL PROYECTO
Unidad
OBJETIVO
Conocer las etapas del proyecto.

DEFINICIÓN
Un proyecto social, colectivo o comunitario, siempre debe solucionar
un problema real de las personas que lo quieren ejecutar.
Recuerde:
“Los proyectos debenresolver problemas reales”
El primer paso para formular un proyecto es identificar, con seriedad y
objetividad, él o los problemas que queremos resolver.
A continuación, debemos formular la acción, es decir, expresar los objetivos y la forma como solucionaremos el problema; las actividades que se
requiere ejecutar; quienes las realizarán, los recursos que necesitamos, etc.
La tercera etapa esla negociación del proyecto, para este propósito
necesitamos de la cooperación y apoyo técnico de otras instituciones públicas
o privadas.
Una vez asegurados los recursos, entramos a la etapa de ejecución que
se acompaña de evaluaciones permanentes.
Cuando el proyecto termina, se procede a una evaluación final que nos
permite apreciar los resultados e impactos obtenidos con la acción....