Historia del cine
Páginas: 9 (2058 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2012
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
|CURSO |: |Historia del Cine |
|CÓDIGO |: |AV01 |
|CICLO |: |2012-1|
|PROFESOR (ES) |: |Calero Gamarra, Joel - Vargas Céspedes, Carmen Rosa – Vélez,|
| | |Judith |
|CRÉDITOS |: |3 |
|SEMANAS|: |17 |
|HORAS |: |2 H (Teoría) Semanal /2 H (Práctica) Semanal |
|HORAS TOTALES |: |56 |
|ÁREA O CARRERA |:|Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos |
II. INTRODUCCIÓN
El cine es el paradigma del lenguaje audiovisual, lenguaje que, a través del cine mismo, pero también a través de la televisión y otros medios incluidos los interactivos, sostiene y estructura el panorama de la imagen actual. En esa perspectiva, conocer la tradición cinematográfica es un requisitofundamental en la formación de un comunicador audiovisual, al margen de los medios a los cuales recurra luego en su desarrollo profesional.
Estudiar la historia del cine supone acercarse a su lenguaje y al proceso histórico de sus hallazgos técnicos y de sus cambiantes posibilidades formales y estilísticas que son, a la vez, únicas y universales. Ese proceso está determinado por diversasvariables entre las que se incluyen la pertenencia a épocas y países, el influjo de los diversos movimientos cinematográficos, pero, sobre todo, la impronta de los realizadores que son los que, a fin de cuentas, construyen esta historia con sus películas y con su obra fílmica.
El curso está organizado como dos módulos interdependientes. En el primero de ellos, estudiamos el cine en sudevenir histórico, según lo descrito en el párrafo anterior. En el segundo, en cambio, estudiamos el cine en tanto hecho actual, como referente de la imagen y el pensamiento contemporáneos, último eslabón de esa tradición e historia que lleva algo más de un siglo. Para eso, hemos elegido la obra de algunos realizadores actuales o ciertos temas que pueden servir de muestrario del mejor cine mundial quese hace en la actualidad. Es importante señalar que en los filmes de estos realizadores actuales, como si fuera un palimpsesto, se descubre la influencia y presencia de toda la historia del cine: allí radica la importancia de conocer la tradición fílmica, insumo fundamental para la creación audiovisual.
Presentar la historia del cine a lo largo de un ciclo académico, es una labor porfuerza inabarcable. Una posibilidad es presentar un minucioso panorama cuya vastedad sea inversamente proporcional al rigor y minuciosidad de su presentación. Otra posibilidad es presentar un panorama muy sucinto, que, sin embargo, haga énfasis en el conocimiento crítico y exhaustivo de algunas obras concretas de uno o dos realizadores para cada periodo, corriente o instancia. Puestos ante taldisyuntiva, elegimos la segunda posibilidad para ambos módulos porque confiamos en que la visión y el análisis de estos filmes representativos estimulará el deseo de conocer más y mejor el arte cinematográfico. En ese sentido, uno de los objetivos del curso es fomentar una cinefilia crítica.
III. LOGRO (S) DEL CURSO
Identifica y comprende las etapas más importantes de la historia del...
I. INFORMACIÓN GENERAL
|CURSO |: |Historia del Cine |
|CÓDIGO |: |AV01 |
|CICLO |: |2012-1|
|PROFESOR (ES) |: |Calero Gamarra, Joel - Vargas Céspedes, Carmen Rosa – Vélez,|
| | |Judith |
|CRÉDITOS |: |3 |
|SEMANAS|: |17 |
|HORAS |: |2 H (Teoría) Semanal /2 H (Práctica) Semanal |
|HORAS TOTALES |: |56 |
|ÁREA O CARRERA |:|Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos |
II. INTRODUCCIÓN
El cine es el paradigma del lenguaje audiovisual, lenguaje que, a través del cine mismo, pero también a través de la televisión y otros medios incluidos los interactivos, sostiene y estructura el panorama de la imagen actual. En esa perspectiva, conocer la tradición cinematográfica es un requisitofundamental en la formación de un comunicador audiovisual, al margen de los medios a los cuales recurra luego en su desarrollo profesional.
Estudiar la historia del cine supone acercarse a su lenguaje y al proceso histórico de sus hallazgos técnicos y de sus cambiantes posibilidades formales y estilísticas que son, a la vez, únicas y universales. Ese proceso está determinado por diversasvariables entre las que se incluyen la pertenencia a épocas y países, el influjo de los diversos movimientos cinematográficos, pero, sobre todo, la impronta de los realizadores que son los que, a fin de cuentas, construyen esta historia con sus películas y con su obra fílmica.
El curso está organizado como dos módulos interdependientes. En el primero de ellos, estudiamos el cine en sudevenir histórico, según lo descrito en el párrafo anterior. En el segundo, en cambio, estudiamos el cine en tanto hecho actual, como referente de la imagen y el pensamiento contemporáneos, último eslabón de esa tradición e historia que lleva algo más de un siglo. Para eso, hemos elegido la obra de algunos realizadores actuales o ciertos temas que pueden servir de muestrario del mejor cine mundial quese hace en la actualidad. Es importante señalar que en los filmes de estos realizadores actuales, como si fuera un palimpsesto, se descubre la influencia y presencia de toda la historia del cine: allí radica la importancia de conocer la tradición fílmica, insumo fundamental para la creación audiovisual.
Presentar la historia del cine a lo largo de un ciclo académico, es una labor porfuerza inabarcable. Una posibilidad es presentar un minucioso panorama cuya vastedad sea inversamente proporcional al rigor y minuciosidad de su presentación. Otra posibilidad es presentar un panorama muy sucinto, que, sin embargo, haga énfasis en el conocimiento crítico y exhaustivo de algunas obras concretas de uno o dos realizadores para cada periodo, corriente o instancia. Puestos ante taldisyuntiva, elegimos la segunda posibilidad para ambos módulos porque confiamos en que la visión y el análisis de estos filmes representativos estimulará el deseo de conocer más y mejor el arte cinematográfico. En ese sentido, uno de los objetivos del curso es fomentar una cinefilia crítica.
III. LOGRO (S) DEL CURSO
Identifica y comprende las etapas más importantes de la historia del...
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