Historia Del Isr , Iva Ietu

P R E S E N T A C I Ó N
La evaluación de este proyecto analiza la factibilidad para instalar una guardería dedicada a prestar los servicios de cuidado de niños desde 4 a 12 años y el servicio de transporte, así como los aspectos de estudio de mercado, técnico y de rentabilidad económica.
La primera parte de este proyecto comprende el estudio de mercado del servicio, se analiza desde ladefinición de los servicios, el análisis de la demanda y su proyección, análisis de precios, hasta finalizar con un estudio de la aceptación de nuestro servicio. Al terminar esta primera parte, se deberá tener en cuenta una clara visión de las condiciones actuales del mercado, que nos permita decidir si es conveniente la instalación de esta guardería, al menos desde el punto de vista potencial.
La segundaparte del proyecto comprende el análisis técnico de la guardería que implica la determinación de la localización, el diseño de las condiciones optimas de trabajo, lo cual incluye turnos de trabajo, cantidad y tipo de cada uno de los muebles y equipos necesarios para comenzar a bridar los servicios, su capacidad, la distribución física del mobiliario y equipo, las áreas necesaria, y aspectos dela organización y legales relacionados con la instalación.
La tercera parte consiste en un análisis económico de todas las condiciones de operación que previamente se determinaron en el estudio técnico. Esto incluye determinar la inversión inicial, los costos totales de operación, el capital de trabajo, plantea diferentes esquemas de financiamiento para aceptar uno de ellos, el cálculo delbalance general inicial, del estado de resultados proyectado a cinco años, del punto de equilibrio y de la tasa de ganancia que los inversionistas desearían obtener por arriesgar su dinero instalando la guardería. Esta parte trata, en resumen, obtener las cifras necesarias para llevar a cabo la evaluación económica.

La cuarta parte del proyecto trata, sobre la evaluación económica de la inversión.Una vez que se ha obtenido una serie de determinaciones sobre el mercado, la tecnología y todos los costos incurridos en la instalación y operación de la guardería, sigue el punto donde se determina la rentabilidad económica de toda la inversión bajo criterios ya definidos, tales como VPN (valor presente neto) y TIR (tasa interna de rendimiento).

Antecedentes.
En términos generales lasguarderías, se definen como instituciones de carácter asistencial-educativo, que atienden durante el día a niños menores de cinco años de edad, hijos de padres que trabajan o estudian.
La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchas madres de sus viviendas dificultaba la atención delos bebés, lo que provocó que una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientras las madres trabajaban.
Las guarderías surgieron con la filosofía de que la educación es la guía del desarrollo y, por lo tanto, entre más temprano se brinde al niño una estimulación apropiada, igualmente se logrará un mejor desarrollo multilateral y armónico de su personalidad, quepropiciará la formación de nuevas generaciones más aptas para dirigir la sociedad en la que les corresponda vivir.
A mediados del siglo pasado, la mayoría de las mujeres se dedicaban al cuidado del hogar y de sus hijos.
Hoy la historia ha dado un giro de 180 grados y no son pocas las madres de familia que al integrarse al mercado laboral, encuentran en los centros de desarrollo infantil un apoyo parasu nuevo estilo de vida.
Lo que las madres y padres pretenden encontrar en estos lugares, es el cuidado individual proporcionado por especialistas, en un ambiente seguro para el desarrollo de sus hijos, instalaciones y mobiliario congruente con el servicio, higiene, atención pediátrica y alimentación acorde a la edad de cada niño; un trato cálido, actividades recreativas y educativas.
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