historia del numero 1

La Historia del UNO
Si alguno aún no rescata la magia que hay detrás de los números, o los conceptos filosóficos que estos conllevan, les puedo sugerir que vean (si es que se repite), estedocumental transmitido en los últimos días en del History Channel.

Mandé un email a la emisora para que lo retransmitan en horario escolar, o que lo pongan a disposición de los docentes, porque les puedoasegurar que tiene una gran calidad didáctica.


Qué maravilloso el mundo del UNO, que los Egipcios introdujeron como una forma de poder medir sus edificios. Que luego Pitágoras (y otros griegos)lo transforman en cálculo. Y que los Romanos masifican como una forma de mercadear mas facilmente, con caracteres nuevos para poder formar cifras mayores. Pero usando el UNO como patrón, forman susCenturias y rigen muchas de sus acciones.


Y cómo luego los árabes introducen el fabuloso CERO, la nada, la NO-medida, el agujero negro de las matemáticas por aquel entonces. Y la numeracióndecimal (por algo hablamos de los números arábigos). Cuánta filosofía detrás del CERO. CERO metros no existe, no es nada. CERO tiempo, es el no tiempo, la negación de la conjugación verbal. De hechoelimina al verbo dentro de la oración. Ufff, tanto y tanto...


Y como el concepto del CERO (y la numeración decimal de los árabes) terminan imponiéndose como forma de facilitar el cálculo deintereses a los prestamistas y mercaderes, por ejemplo.


Y al fin, como se impone la numeración binaria...solo UNOS y CEROS, acabando con el resto. Algo como decir existe o no existe, prendido o apagado,la luz o la oscuridad. Con lo cual los múltiplos de la numeración decimal, son solo variaciones cromáticas.


Si alguno lo puede ver y mejor aún grabar este documental, se lo recomiendovivamente. Ojalá que este material se encuentre disponible para nuestros jóvenes. Mas de uno tal vez sentiría menos duras a las matemáticas, y hasta es posible que llegue a enamorarse de ellas. Entiendo que...