Historia desarrollo y estudio de la ing. quimica

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Actividades de aprendizaje I
1) una máquina de hacer pozos perfora 15 metros al día. Si ha tardado 8 días en perforar un pozo de petróleo, ¿qué profundidad tiene el pozo?

2) Amaya y Jorge van enbicicleta y salen del mismo lugar. Amaya avanza 6km y luego retrocede 2km mientras que Jorge avanza 8km y retrocede 5km.

a) ¿a qué distancia esta uno del otro?

b) ¿Quién ha avanzado más de losdos?

c) ¿Quién ha recorrido más km?

3) ordenar en sentido creciente y representar gráficamente los siguientes números8,-6,-5,3,-2,4,-4,0,7

4) un día por la tarde, la temperatura de la ciudad de Culiacán era de 37 grados Centígrados. Por la noche la temperatura bajo 15 grados Centígrados ¿cuál es la temperatura en lanoche?

5) un automóvil recorrió por carretera una distancia de 180 km con solo 30 litros de gasolina, ¿Cuál fue su rendimiento por litro?

Actividad de aprendizaje II

1) de un conjunto decromos, Ana regala primero 1/5 y después 1/4. ¿Qué fracción de cromos le queda?

2) me toca una herencia de 2/3 de una finca y compro un 1/4 de ella. ¿De qué fracción soy dueño?

3) ¿cuantos eurosvalen 125 litros de leche a 1/5 euros el litro?

4) un señor deja al morir 165 000 euros y ordena que los 5/6 de esa herencia se reparta en partes iguales entre sus tres hijos. ¿Cuantos euros le tocaa cada uno?

Actividad de aprendizaje III
1) si un trabajador gana $ 900 por semana. ¿Cuánto ganara en 30 días?

2) un automóvil que se desplaza a velocidad constante recorre 70 km en 1 hora.¿Cuántos km recorrerá en 1.5 horas?

3) En 3 días se compacto un terreno con 5 trabajadores. ¿En cuántos días se compactara el mismo terreno con 8 trabajadores?

4) En la preparatoria el fuerte se sabeque de 950 estudiantes solo 350 tienen la beca de oportunidades, exprese esta situación con base a 10 estudiantes.

Actividad de aprendizaje IV
1) por el método babilónico, calcule la raíz...
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