Historia y concepto de psicología

Páginas: 8 (1834 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2014
PSICOLOGÍA
Historia de la psicología
El origen de la psicología se remonta a la filosofía de la antigua Grecia. Platón y Aristóteles crearon algunas teorías que aún hoy son objeto de estudio. La psicología científica como tal se inició en el siglo XVII con los trabajos de filósofo racionalista francés René Descartes quien afirma que cada mente o alma es independiente y de los empiristasbritánicos Thomas Hobbes y John Locke quien decía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos. La psicología en el siglo XX estuvo apegada a la práctica, se aplicaba en la escuela y los negocios, se interesaba muy poco en los procesos mentales. Este movimiento es conocido como conductismo, encabezado por John B. Watson. Lo contrario a este movimiento es el paradigmacognitivo, el cuál afirma que la experiencia y la vida mental son un objeto válido de estudios para la psicología científica.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-La-Psicologia-Resumen/828083.html
La historia empieza con Aristóteles. En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto). PeroAristóteles creyó que solamente existía un mundo, el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto, cuando se tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero las tendrán en un futuro. Por ejemplo, un niño es un adulto en potencia, pero un niño en acto.Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cinco sentidos.
Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Sostenía que la mente en elmomento del nacimiento es como una tabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende del aprendizaje. Aprender depende directamente de la memoria, que trabaja en base a la semejanza (relacionando cosas parecidas), el contraste (observando diferencias) y la contigüidad (recordamos cosas que están juntas en espacio y tiempo).
Aristóteles afirmaba que los procesos de motivación estaban guiados pordos polos: agrado y desagrado. Nuestra mente nos guía hacia el agrado y rechaza o nos separa del desagrado. El fin último de cualquier motivación es la felicidad y ésta se consigue con la búsqueda del autoperfeccionamiento; ser más perfectos y completos.
Otra gran aportación a lo que se considera la base de la psicología filosófica, de la mano de René Descartes (1596-1650), considerado el primerhombre moderno por su pensamiento.
Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.
René Descartes también argumentó que debía existir un universo externo al Yo pensante, un universo no opaco a las facultades cognoscitivas del hombre. Escribeel famoso libro "Discurso del método" (1637), donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos), pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase "pienso, luego existo" (cogito ergo sum). Para Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del Yo o del Pensamiento, del Mundo por suextensión y de Dios por su infinitud. Para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que existe en nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños, los recuerdos...
Sostuvo que cualquier idea que se presente a la mente a la vez de un modo claro y distinto debía ser verdadera. Lo claro es lo que se presenta de modo inmediato a la mente y lo distinto es lo que a la vez es claro e...
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