Historia

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1. ANTECEDENTES GENERALES

Como afectan las exigencias academicas y la calidad del sueño en el estrés de los alumnos de primer año de la carrera de psicología de la universidadautonoma, sede temuco |

2. RESUMEN EJECUTIVO
Aquí se describirán sucintamente los principales puntos que se abordarán. El texto debe tener una extensión máxima de 350 palabras (aprox. 1 página). Debecontener lo que se va a realizar, cómo pretenden hacerlo y qué resultados esperan encontrar.
En la presente investigacion se pretende conocer los niveles de estrés academico que presentan losestudiantes de primer año de la carrera de psicologia de la universidad autonoma de Temuco. Para ello se aplicaran encuestas para determinar cuál es la calidad del sueño de los alumnos, los niveles deexigencias academicas a la que se ven enfrentados y como esto(buscar test calidad del sueño) (test estrés)(como medir exigencias academicas)Que se va a realizar, como se pretende hacer y que resultadosson los esperados, (explicar el documento) (es lo ultimo que se hace) (concreto).. (ej: amayor exigencia academica y menor calidad del sueño mayor estrés academico) |

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA(Definición del Problema)
En primer lugar debe hacerse una descripción del tema, luego se indica por qué se desarrolla la investigación, cuál es la situación en el contexto inmediato. Se finaliza conla pregunta de investigación. Esta sección debe corresponder a aproximadamente 2 páginas.
El estrés es considerado desde la dicotomía salud-enfermedad como un fenómeno que debiera reducirse almáximo. Así, algunos autores afirman que aun el estrés crónico puede disminuir las defensas del organismo y hacer enfermar a quien lo padece o facilitar el desarrollo de determinadas enfermedades (Eysenck1988;Sandin y Shorot 1990; Calvete Zumalde y Sampedro Olaetxea 1991; Vera-Villarroel y Buela Casal 1999).Fue Lazarus (1966, 1991b; Lazarus y Folkman 1984) quien estableció que no es el estresor...