Historia
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2011
Historia es muy fome !
La educación espartana
Era particularmente estricta y sin piedad. Cuando nacía un bebé se lo llevaba frente al consejo de ancianos que evaluaba si era o no débil siestaba aprobado se lo devolvían a sus padres quienes lo criaban hasta los 7 años en donde el estado disponía de el niño hasta sus 60 años, si era considerado débil lo tiraban de un monte.
El objetivo dela educación era formar ciudadanos obedientes, audaces guerreros para cuidar la polis. La instrucción era muy severa, se privilegiaba los ejercicios físicos, la lucha y la caza, también enseñaban arobar, como ejercitación para la guerra, la comida y el vestido debía ser precario para fortaleces el carácter.
Así fue que Esparta logró tener el ejército más poderoso de las ciudades griegasdurante el siglo VI A.c.
Atenas:
Era un pueblo que se basaba más en la sabiduría y razonamiento alababan a Atenea (diosa de la sabiduría y loa guerra estratégica)
La polis ateniense fue fundadapor los jonios en la zona del Ática, no era una zona muy codiciada ya que sus tierras no eran buenas para la agricultura. En un principio la forma de gobierno fue aristocrática, en manos de lasfamilias más ricas, luego poco a poco fue transformándose en una democracia en donde participaba mayor número de personas.
Monarquía siglos VIII VII A.c.
En esta época Atenas era una monarquía pero elrey no tenía poderes absolutos sino que estaban limitados por el Areópago, consejo integrado por terratenientes, con funciones muy amplias, se llamaban así porque se reunían en el monte Ares.
Laclase social estaba integrada por:
Los eupátridas: eran los terratenientes, significa "bien nacido" o sea que se podía ser eupátrida solo por nacimiento, por ser hijo de un padre noble.
Estegrupo participaba en la vida política, ocupaba cargos administrativos, integraban el areópago y controlaban la monarquía, administraban justicia que como no estaba escrita, muchas veces la aplicaban...
La educación espartana
Era particularmente estricta y sin piedad. Cuando nacía un bebé se lo llevaba frente al consejo de ancianos que evaluaba si era o no débil siestaba aprobado se lo devolvían a sus padres quienes lo criaban hasta los 7 años en donde el estado disponía de el niño hasta sus 60 años, si era considerado débil lo tiraban de un monte.
El objetivo dela educación era formar ciudadanos obedientes, audaces guerreros para cuidar la polis. La instrucción era muy severa, se privilegiaba los ejercicios físicos, la lucha y la caza, también enseñaban arobar, como ejercitación para la guerra, la comida y el vestido debía ser precario para fortaleces el carácter.
Así fue que Esparta logró tener el ejército más poderoso de las ciudades griegasdurante el siglo VI A.c.
Atenas:
Era un pueblo que se basaba más en la sabiduría y razonamiento alababan a Atenea (diosa de la sabiduría y loa guerra estratégica)
La polis ateniense fue fundadapor los jonios en la zona del Ática, no era una zona muy codiciada ya que sus tierras no eran buenas para la agricultura. En un principio la forma de gobierno fue aristocrática, en manos de lasfamilias más ricas, luego poco a poco fue transformándose en una democracia en donde participaba mayor número de personas.
Monarquía siglos VIII VII A.c.
En esta época Atenas era una monarquía pero elrey no tenía poderes absolutos sino que estaban limitados por el Areópago, consejo integrado por terratenientes, con funciones muy amplias, se llamaban así porque se reunían en el monte Ares.
Laclase social estaba integrada por:
Los eupátridas: eran los terratenientes, significa "bien nacido" o sea que se podía ser eupátrida solo por nacimiento, por ser hijo de un padre noble.
Estegrupo participaba en la vida política, ocupaba cargos administrativos, integraban el areópago y controlaban la monarquía, administraban justicia que como no estaba escrita, muchas veces la aplicaban...
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