historia

CAPÍTULOIIILOS DEBERES DE LOS ALUMNOS
Aspectos Disciplinarios generales:
El alumno debe caracterizarse, dentro y fuera de la unefa, por una actitud (disposición de ánimo manifestada exteriormente) serena y comedida (moderado); de orden y buena educación, de cortés deferencia (respeto) hacia las personas y de respeto por las autoridades. Manifestaran con sus actos aprecio, consideración ycuidado por el personal y bienes materiales. Deben caracterizase por vestir en forma seria y acorde con la institución. Pulcritud. Portar documentación.
Reglas de comportamiento en la unefa:
El comportamiento se regirá por una norma: “hacer corresponder la conducta del personal con las áreas de actividades que se desarrollen en la unefa”. En las aulas, laboratorios y bibliotecas se mantendrá unaactitud acorde de estudio y reflexión; y en áreas de deporte o recreación actitudes expansivas acorde con las instalaciones.
La enseñanza se regirá por un horario programa de actividades y deberán ser cumplidos estrictamente. En clases y conferencias queda prohibido hablar sin autorización del profesor. Solicitar permiso levantando la mano para intervenir, el alumno se bebe colocarse de pie y hará supregunta en voz clara. En las evaluaciones el alumno debe mantener una actitud acorde con la ética. Al terminar la clase el alumno esperaran a que el profesor se retire o autorice la salida del aula. El jefe de curso llevara un control diario donde anota novedades del curso, inasistencias de alumnos y docente, solicitudes y permisos.
Reglas de comportamiento fuera de la unefa:
Fuera de launefa, el comportamiento del alumno no solo compromete el nombre de su persona, sino también el de la unefa; debe tratar de mantener una actitud y desenvolvimiento que refleje las normas de conducta que la institución exige.
Acatamiento de órdenes e instrucciones: Todos los integrantes de la unefa están en el deber de cumplir y hacer cumplir los reglamentos, directivas órdenes e instruccionesvigentes. Los alumnos deberán respetar y obedecer a las autoridades e igual respeto, consideración y colaboración para con el jefe de curso. Entre otras. Los alumnos que no oyeren el llamado a la corrección serán merecedores de las sanciones establecidas.
Cooperación. Esta se manifiesta de muchas maneras entre otras:
Colaborar en el mantenimiento y conservación física del mobiliario y equipos.Colaborar con la limpieza y buena presentación de la universidad.
Colaborar en la mejora del paisaje natural circundante.
Colaborar con el recurso humano encargado del mantenimiento y cuidado de la instalación.
Relaciones personales:
La norma que rigen las relaciones humanas será de respeto a la dignidad y decoro de las personas.
Los alumnos deberán respeto y consideración a los alumnos de términossuperiores y al personal que labora un la universidad.
El alumno debe distinguirse por su alto espíritu de compañerismo con especial atención para con los estudiantes de términos similares e inferiores
CAPÍTULO IVDERECHOS DE LOS ALUMNOS.
· Los alumnos regulares tienen el derecho de permanencia en la unefa para cumplir con todas las actividades programadas a los fines de obtener los títulos queconfiere la universidad. Este derecho se regirá por las normas establecidas en el reglamento de admisión, permanencia y egreso de la unefa.
· Los alumnos podrán informar a las autoridades las fallas, omisiones o deficiencias observadas en el funcionamiento docente y administrativo, mediante una exposición razonada y respetuosa del problema, en entrevista personal con la autoridad correspondiente,para lo cual, solicitara permiso por escrito a través del jefe de curso, de acuerdo con lo establecido en el artículo 11 “ Cualquier alumno que desee dirigirse ante una autoridad de la universidad, verbalmente o escrito, para presentarle cualquier novedad o solicitud, deberá hacerlo individualmente, utilizando siempre su conducto u órgano regular por intermedio del jefe de curso, quien la...