historia

EJERCICIOS DE NUMERACIÓN Y APLICACIÓN EN PROBLEMAS.
GUÍA DE EJERCICIOS MATEMÁTICA
SEXTO AÑO BÁSICO
 
Nombre: Gianfranco Jara Zuñiga.

1.- Descompone los numerales según el valor de la posiciónde los dígitos.
 
23.451 = 1U 5D 4C 3UM 2DM
 
6.429.312 = 2U 1D 3C 9UM 2DM 4CM 6UMI
 
12.396.205 =5U 0D 2C 6UM 9DM 3CM 2UMI 1DMI
 
2.- Escribe con palabras cada numeral dado.
 
9.099 =Nueve mil noventa y nueve
 
45.769 = Cuarenta y cinco mil setecientos sesenta y nueve
 
368.930 = Trescientos sesenta y ocho mil novecientos treinta
 
6.836.412 = seis millones ochocientos treintay seis mil cuatrocientos doce
 
4.635.671.204 = Cuatros billones seiscientos treinta y cinco millones seiscientos setenta y uno mil doscientos cuatro
 
3.- Coloca tres formas diferentes  de lacantidad señalada, para ellos ocupa las tablas dadas. ( en número coloca cuántos billetes o monedas  vas a usar y en cantidad la suma parcial de los mismos, realiza la suma para ver que está correctoabajo el total)
$ 98.750
 
Billetes o monedas
Número
Cantidad
Billetes de $ 20.000
 $10.000 $1.000
$2.000
2
20
10 
Billetes de $ 10.000
 $5.000
$2.000
$1.000
2
5
10 
Billetes de $5.000
 $500
$1.000
$100
10
5
50
Billetes de $ 2.000
$1.000
$500
$100 
2
4
20 
Billetes de $ 1.000
 $100
$500
$200
10
2 
5
Monedas de $ 500
$250 
$100
$50
2
5
10 
Monedas de $100
$50
$10
$5
 2
10
20
Monedas de $ 50
$10
$5
$50
5
10
1
Monedas de $ 10
$5
$1
$2
2
10
5 
Monedas de $ 5
$1

5
  
Billetes o monedas
Número
Cantidad
Billetes de $ 20.000$500
$200
$100  
40
100
200 
Billetes de $ 10.000
$500
$100
$400 
20
200
25 
Billetes de $ 5.000
$500
$200
$100
10
25
50 
Billetes de $ 2.000
$500
$100
$200 
4
20
10 Billetes de $ 1.000
$500
$200
$100 
2
5
10 
Monedas de $ 500
$100
$500
$1 
5
1
500 
Monedas de $ 100
$10
$20
$1 
10
5
100 
Monedas de $ 50
$1
$50 
50
1 
Monedas de $ 10
$1...