historia

Concepto moderno :
Barhein distingue tres etapas en la evolución de la historia.
Narrativa o poética : la historia en sus principios era una mera narración de hechos ocurridos y aun de anécdotas que se adornaba con aspectos poeticos, épicos para resaltar un determinado héroe o tradiciones de un pueblo, en la que tomaban la participación junto con los hechos puramente humanos el accionar dedioses o semidioses. Ej : La Illiada y la Odisea
Pragmatica o didáctica : en esta etapa la historia no se limita a una mera narración de hechos humanos sino que busca obtener del conocimiento del pasado experiencias aleccionadoras para orientar el accionar de los hombre en el presente. Como dice GALLETTI, junto a la narrativa aparece un elemento nuevo el nexo de causalidad como por ej: puedencitarse las obras de Julio Cesar, las Guerras de Galias o la Guerra Civil, en las que el autor aparte de narrar las acciones belicas comentarios o anotaciones que van mas alla de la mera narrativa. Tambien en una época y partiendo del falso supuesto de que los hechos humanos se repiten, los acontecimientos del pasado servirían para no cometer los mismos errores, asi se sostenia que la historia eramaestra de la vida.
Genetica o evolutiva : surge en la segunda mitad del siglo XVIII, y es la que va a darle a la historia la concepción moderna, según este concepto se debe tener en cuenta el origen o génesis y la evolución de los hechos considerados dentro del ámbito social y geográfico en el que se ha desenvuelto. Asi de esa forma teniéndose en cuenta el génesis y la evolución se vadeterminando mediante las causas que lo determinaron la influencia que tuvo el hecho. Esta tercera etapa en la evolución de la Historia nos lleva o conduce a tratar el carácter científico de la misma. La controversia tuvo su origen en razón de que se considera ciencias solo a aquellas cuyo conocimientos eran empíricamente comprobables y que llevaban a formulación de leyes inmutables y que invariablementedebían cumplirse. Ej: leyes naturales.


Los sesgos de la historia :
1_ Sesgo temporal: Historia Antigua, Medieval, Moderna y Contemporanea
2_ Sesgo espacial: Historia Nacional, Regional,Local Y Continental
3_ Sesgo temático: Historia Politica, Militar, De Las Instituciones, Economica, y Social, Cultural, De Los Movimientos Sociales y Politicos, De Las Ideas, De Las Mujeres
4_ Sesgosectoral: Historia del Arte, De La Musica, De Las Religiones, Del Derecho, De La Ciencia, De La Medicina, De la Economia, De La Politica, De La Tecnologia.
5_ Sesgo particular: Historia De la Democracia, de la Iglesia, De los Sindicatos, De la Biblia, De la Electricidad.


La heurística, momentos:

Momento bibliográfico: es indispensable la lectura de las obras que se han escrito sobre eltema. Quien lee la historia solo por un autor da por demostrado que lee y asi lo deja y lo escribe. Pero si toma un segundo autor que trate del mismo asunto comenzara a tener dudas y cuanto mas fuera leyendo mas ira dudando aunque ampliara el conocimiento. Toda investigación científica tiene por punto de partida una duda, la recurrencia a la bibliografía es por tanto indispensable. Asi como lasmuchas lecturas crean dudas también las despejan.
Momento temático: historiador se plantea una serie de hipótesis y seguirá todas ellas. La hipótesis puede resultar o no positivade acuerdo a los momentos bibliográficos y fuentes que podemos reunir del tema. El tema de investigación en consecuencia se impone constructivamente gracias a la experiencia del investigador. Todos los temas seráninvestigados hasta alcanzar la suficiente coherencia, muchas veces la resolución de un tema facilita la resolución de otro o al revés, es habitual que un tema resuelto ponga en manifiesto la falencia de lo resuelto en dos temas, y será preciso volver a comenzar el proceso retomando al proceso bibliográfico.
Momento erudito: La erudición es el momento de preguntar a los testimonios para que estos se...